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以下哪些是目前深度学习的缺点？（）

  • A、结构不够类脑
  • B、没有注意力、情绪等高级功能
  • C、小数据学习
  • D、创造性思维差

参考答案

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考题 ADHD的核心症状是A．注意力缺陷和学习困难B．智力差和注意力缺陷C．多动和情绪问题D．冲动、多动和学习困难E．注意力缺陷、多动和冲动
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考题 学习落后者的非智力因素的主要特征表现为:缺乏坚韧的意志,没有浓厚的学习兴趣,学习不够自觉,情绪波动大,缺乏明确持续的学习动机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人工智能芯片主要包括深度学习和()。 A.类脑B.GPUC.CPUD.开放平台
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考题 深度卷积神经网络是典型的深度学习算法,通过编程实现深度神经网络结构与()相结合,然后自动利用学习获得大数据中隐含的多级多层特征。 A.监督学习B.强化学习C.弱化学习D.无监督学习
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考题 以下哪些是多动症的表现?（ ）A．注意力不集中B．冲动行为C．学习成绩差D．活动过度
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考题 （　　）是脑的高级功能之一。A.认知 B.学习 C.记忆 D.语言 E.识别
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考题 （）是脑的高级功能之一。A、认知B、学习C、记忆D、语言E、识别
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考题 写作业慢的原因有哪些？（）A、条理性差B、完美主义C、学习基础差D、被逼无奈E、时间观念差F、注意力不集中G、协调性差
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考题 营养是大脑发育的物质基础，充足的营养能促进脑的（），营养不良使高级神经活动发生障碍，表现为学习注意力涣散，记忆力（），语言发展很慢等。
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考题 广义上说，注意力不集中、记忆力差都与（）不当有关。A、学习动机B、学习方法C、学习目的
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考题 能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A、自主学习B、合作学习C、设计学习D、探究学习
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考题 从计算机结构上通过模仿人脑构造来大幅提升计算机的数据处理能力和机器学习能力的技术是（）？A、神经网络技术B、神经形态技术C、深度学习D、类脑技术
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考题 深度学习是机器学习研究中的一个新的领域，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的（），它模仿人脑的机制来解释数据，例如图像，声音和文本等。A、软件系统B、智能系统C、网络结构D、神经网络
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考题 在学习过程中，学生注意力不集中的原因有（）A、学习动机不强，缺乏学习兴趣B、学习焦虑过低，没有明确的学习目标，没有压力C、学习没有计划，随意性过大D、过多地参与与学习无关的活动，造成中心兴趣转移
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考题 以下（）方面是学习障碍学生最突出的表现。A、学习成绩差B、注意问题和多动C、情绪和行为问题D、社交能力落后
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考题 情绪学习中较为重要的脑结构是（），辨别空间信息的脑结构主要是（）
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考题 以下属于心理亚健康特征的是（）。A、学习工作效率不高B、注意力分散C、情绪烦躁焦虑D、缺乏生活目标与动力
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考题 以下属于注意力缺陷性多动症的临床特征的是（）。A、难以控制的动作过多B、注意力不集中C、抽动过多D、情绪、行为异常E、学习困难
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考题 以下不属于大数据技术的是（）A、人工智能B、深度学习C、马尔科夫链D、机器学习
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考题 后轮驱动方案的缺点是（）。A、结构复杂，不够紧凑B、发动机散热条件差C、驱动力小
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考题 单选题ADHD的核心症状是（）A 注意力缺陷和学习困难B 智力差和注意力缺陷C 多动和情绪问题D 冲动、多动和学习困难E 注意力缺陷、多动和冲动
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考题 单选题（）是脑的高级功能之一。A 认知B 学习C 动作D 语言E 识别
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考题 填空题营养是大脑发育的物质基础，充足的营养能促进脑的（），营养不良使高级神经活动发生障碍，表现为学习注意力涣散，记忆力（），语言发展很慢等。
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考题 填空题情绪学习中较为重要的脑结构是（），辨别空间信息的脑结构主要是（）
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考题 单选题能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A 自主学习B 合作学习C 设计学习D 探究学习
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考题 多选题以下哪些是目前深度学习的缺点？（）A结构不够类脑B没有注意力、情绪等高级功能C小数据学习D创造性思维差
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