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中国留学生与美国本土学生相比,比较明显的是缺乏()。

  • A、自制能力
  • B、竞争意识和能力
  • C、规划意识和能力
  • D、上进意识

参考答案

更多 “中国留学生与美国本土学生相比,比较明显的是缺乏()。A、自制能力B、竞争意识和能力C、规划意识和能力D、上进意识” 相关考题
考题 “我们以前没有过先例”,找这种借口的人往往缺乏:()。 A.集体意识和创新能力B.创新意识和创新能力C.合作意识和领导能力D.集体意识和领导能力

考题 培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题.A.主体意识和实践能力B.主体意识和操作能力C.创新意识和动手能力D.创新意识和实践能力

考题 学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力,缺乏规则意识和执行规则的能力,缺乏独立意识和独立生活的能力,()等。A.缺乏正确的学习方法B.缺乏良好的思维习惯C.缺乏良好的学习习惯D.缺乏人际交往的能力

考题 辨析题:我国学生与欧美学生相比,在创造能力和创造意识方面明显不足,这与缺乏创造的环境有很大关系。

考题 当代大学生应当树立的就业观包括哪些?()A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识

考题 当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面,主要存在以下哪几个方面的问题()A、缺乏社会经验B、缺乏安全防范意识和技能C、缺乏对社会消极因素的抵御能力D、缺乏经济能力

考题 个人无法完成任何比较重大的任务,现代组织依靠集体的力量取胜。这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质()A、应变的意识和能力B、创新意识和能力C、合作的意识和能力D、业务专长能力

考题 学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力,缺乏规则意识和执行规则的能力,缺乏独立意识和独立生活的能力,()等。A、缺乏正确的学习方法B、缺乏良好的思维习惯C、缺乏良好的学习习惯D、缺乏人际交往的能力

考题 中小学生普遍接受法制教育,法律意识、()明显增强。A、自我教育意识和能力B、自我发展意识和能力C、自我保护意识和能力

考题 人力资源应该关注()。A、能力B、意识C、能力和意识D、能力或意识

考题 教学的宗旨是培养学生的创新意识和()A、解题能力B、推理能力C、实践能力D、想象能力

考题 社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的()和竞争意识。A、操作能力B、制造能力C、创业能力D、情感能力

考题 我国学生与欧美学生相比,在创造能力和创造意识方面明显不足,这与缺乏创造的环境有很大关系。

考题 评价学生的口语交际能力,应高度重视考察学生的()。A、参与意识和情意态度B、探究精神和创新意识C、策划、组织能力D、协调、实施能力

考题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。A、想象能力B、观察能力C、创新意识D、动手能力

考题 战略规划部门更加注重()。A、谨慎B、大局意识和规划意识C、创新性D、沟通能力

考题 素质教育的核心是培养学生的()。A、主体意识和实践能力B、主体意识和操作能力C、创新意识和动手能力D、创新意识和实践能力

考题 单选题个人无法完成任何比较重大的任务,现代组织依靠集体的力量取胜。这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质()A 应变的意识和能力B 创新意识和能力C 合作的意识和能力D 业务专长能力

考题 单选题中国留学生与美国本土学生相比,比较明显的是缺乏()。A 自制能力B 竞争意识和能力C 规划意识和能力D 上进意识

考题 单选题教学的宗旨是培养学生的创新意识和()A 解题能力B 推理能力C 实践能力D 想象能力

考题 多选题当代大学生应当树立的就业观包括哪些?()A就业主体意识B职业规划意识C能力本位意识D竞争意识

考题 单选题人力资源应该关注()。A 能力B 意识C 能力和意识D 能力或意识

考题 多选题我国学生在心理品质方面存在的明显弱点是 ( )A缺乏应付挫折能力B意志比较薄弱C缺乏竞争意识D缺乏危机意识E缺乏上进心

考题 单选题关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是()A 问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础B 创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础C 有问题就一定有创造,没有问题就一定没有创造D 问题意识与身俱来,但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关

考题 单选题评价学生的口语交际能力,应高度重视考察学生的()。A 参与意识和情意态度B 探究精神和创新意识C 策划、组织能力D 协调、实施能力

考题 单选题素质教育的核心是培养学生的()。A 主体意识和实践能力B 主体意识和操作能力C 创新意识和动手能力D 创新意识和实践能力

考题 单选题社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的()和竞争意识。A 操作能力B 制造能力C 创业能力D 情感能力