考题
失神的患者，本不能食，突然能食，属( )A、得神B、失神C、少神D、假神E、神乱
考题
病人出现精神萎靡、神识朦胧、瞳神呆滞等神气衰败之象的是()A、神乱B、少神C、失神D、假神
考题
教育潜藏着一种巨大的能量。好老师能孕育无数奇迹,甚至是化腐朽为神奇。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
心神内守，精气封藏而不妄泄是下列哪项的内涵？（）A、精能生神B、精能养神C、神能统精D、神能行精
考题
天使、神、上帝、机器人都不能算是人，是因为他们不具有“人之所以是人”的（）A、社会层面B、自我意识层面C、意识层面D、生物学层面
考题
“谁神之，人神之”出自于（）。A、蒲松龄B、孙蕙C、鲁迅D、袁世硕
考题
认识你独一的（）神，并且认识你所（）的耶稣基督，这就是永生。
考题
肾中精气上交于心属于下列哪项？（）A、精能生神B、精能养神C、神能统精D、神能行精
考题
神啊，我的心切慕你，如（）切慕溪水。我的心渴想神，就是永生神，我几时得朝见神呢？--诗四二篇
考题
《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）。A、告诉人们：不要信神，神不值得尊重B、讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人C、赞颂雕像者不信神，有反抗精神
考题
希腊人眼中神的两个特征包括：不朽和（）。A、权力B、永生C、幸福D、完美
考题
新柏拉图主义者提出了（）的理想。A、回归神B、追求神C、成为神D、理解神
考题
《难经》说问而知之谓之：（）A、神B、圣C、巧D、工E、能
考题
词之雅郑，在（）不在（）。A、形；貌B、形；神C、神；貌D、神；体
考题
《孝经》中“„„.然后能保其社稷”中的“社”代表什么（）神A、太阳神B、云神C、土神D、雨神
考题
单选题新柏拉图主义者提出了（）的理想。A
回归神B
追求神C
成为神D
理解神
考题
单选题《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）。A
告诉人们：不要信神，神不值得尊重B
讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人C
赞颂雕像者不信神，有反抗精神
考题
单选题希腊人眼中神的两个特征包括：不朽和（）。A
权力B
永生C
幸福D
完美
考题
填空题神啊，我的心切慕你，如（）切慕溪水。我的心渴想神，就是永生神，我几时得朝见神呢？--诗四二篇
考题
单选题神之所以是成为神，是因为（）。A
永生B
能制造奇迹C
全然自知D
巨大的能量
考题
单选题肾中精气上交于心属于下列哪项？（）A
精能生神B
精能养神C
神能统精D
神能行精
考题
填空题认识你独一的（）神，并且认识你所（）的耶稣基督，这就是永生。
考题
单选题天使、神、上帝、机器人都不能算是人，是因为他们不具有“人之所以是人”的（）A
社会层面B
自我意识层面C
意识层面D
生物学层面
考题
单选题病人出现精神萎靡、神识朦胧、瞳神呆滞等神气衰败之象的是（）A
神乱B
少神C
失神D
假神
考题
单选题《难经》说问而知之谓之：（）A
神B
圣C
巧D
工E
能
考题
单选题失神的患者，本不能食，突然能食，属（）A
得神B
失神C
少神D
假神E
神乱
考题
单选题《孝经》中“„„.然后能保其社稷”中的“社”代表什么（）神A
太阳神B
云神C
土神D
雨神
