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儒家认识论所主张的认识方法或认识途径是()。

  • A、“自诚明”
  • B、“自明诚”
  • C、心斋
  • D、坐忘

参考答案

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考题 康德主张知识的形式是头脑里固有的。柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。这两种观点都属于?A.不可知论的观点B.唯物主义认识论的观点C.客观唯心主义认识论的观点D.主观唯心主义认识论的观点

考题 强调理性认识依赖于感性认识,这是()。 A、认识论上的辩证法B、认识论上的唯理论C、认识论上的唯物论D、认识论上的经验论

考题 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是()。A、唯物主义认识论是可知论,唯心主义认识是不可知论B、唯物主义认识论是直观反映论,唯心主义认识论是能动反映论C、唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线,唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线D、唯物主义认识论承认认识来源于实践,唯心主义认识论不承认认识来源于实践

考题 佛教认识论所主张的认识方法或途径是( )。 A. 自明诚B. 为学C. 冥想直观D. 为道

考题 认识论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 冥想直观是佛教认识论所主张的认识方法或途径。A对B错

考题 我国古代儒家的“实践”是指什么层面的?()A、伦理学 B、认识论 C、思想论 D、知识论

考题 认识论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。

考题 课程是学习者的经验的观点被称为()A、建构主义认识论B、客观主义认识论C、人本主义认识论D、行为主义认识论

考题 反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()A、建构主义认识论B、客观主义认识论C、知识主义认识论D、行为主义认识论

考题 笛卡尔的认识论是(),而洛克的认识论是()。

考题 直观演绎法属于哪一种认识论?()A、经验主义认识论B、理性主义认识论C、唯心主义认识论D、形而上学认识论

考题 儒家认为,认识的方法和途径包括“自诚明”和“自明诚”.

考题 韦伯主张用()的方法开展社会学研究。A、客观论B、主观论C、认识论D、理解论

考题 冥想直观是佛教认识论所主张的认识方法或途径。

考题 阿贝拉德的重要性主要在于()方面。A、逻辑和认识论B、逻辑和方法论C、认识论与方法论

考题 康德主张知识的形式是头脑里固有的;孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。 柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于()A、不可知论的观点B、唯物主义认识论的观点C、唯心主义认识论的观点D、主观唯心主义认识论的观点

考题 强调理性认识依赖于感性认识,这是()A、认识论的辩证法B、认识论的唯物论C、认识论的唯理论D、认识论的经验论

考题 单选题马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点,其中一个是都主张认识是主体对客体的反映,另一个是都主张()A 实践是认识的基础B 认识是一个辩证发展过程C 人能够认识客观世界D 真理是绝对性与相对性的统一

考题 多选题近代科学革命时期,哲学转向的含义是指()A从本体论到认识论B从认识论到方法论C在方法论中,从演绎到具体的发现D在认识论中,从演绎发展到具体的发现

考题 单选题反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()A 建构主义认识论B 客观主义认识论C 知识主义认识论D 行为主义认识论

考题 单选题直观演绎法属于哪一种认识论?()A 经验主义认识论B 理性主义认识论C 唯心主义认识论D 形而上学认识论

考题 单选题韦伯主张用()的方法开展社会学研究。A 客观论B 主观论C 认识论D 理解论

考题 单选题课程是学习者的经验的观点被称为()A 建构主义认识论B 客观主义认识论C 人本主义认识论D 行为主义认识论

考题 多选题儒家认识论所主张的认识方法或认识途径是()。A“自诚明”B“自明诚”C心斋D坐忘

考题 单选题强调理性认识依赖于感性认识,这是()A 认识论的辩证法B 认识论的唯物论C 认识论的唯理论D 认识论的经验论

考题 判断题冥想直观是佛教认识论所主张的认识方法或途径。A 对B 错