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对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界,战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。


参考答案

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考题 在侵权纠纷一案诉讼中,当事人的下列行为符合辩论原则要求的是()。 A、对于事实主张进行辩论B、对证据的提出进行辩论C、对法官渎职进行辩论D、当事人就证据的调查进行辩论

考题 辩论原则的内容() A、辩论权的行使贯穿于诉讼的整个过程B、辩论的内容既可以是程序方面的问题,也可以是实体方面的问题C、辩论原则建立在原告被告诉讼的平等地位上D、辩论的表现形式及方式是多种多样的

考题 下列何种行为违背了辩论原则?()A:以书面形式进行辩论 B:授权诉讼代理人进行辩论 C:就与案件无关的事项进行辩论 D:在二审开庭时进行辩论

考题 真正的辩论与辩论比赛之不同在于,在前者中,辩论双方均站在自己真实的立场上,而在后者中,角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点,即: A. 真正辩论是为了坚持观点,比赛是为了提高技巧 B. 辩论比赛中的双方是通过抽签决定的 C. 真正的辩论的目的是为坚持社会准则 D. 在辩论比赛中,双方必须坚持自己个人的观点

考题 关于量刑辩论,下列说法错误的是: A.被告人甲的辩护人宋某在审判过程中做无罪辩护,在法庭辩论阶段,审判人员可以引 导控辩双方先围绕量刑问题进行辩论,发表量刑建议或意见 B公诉人乙可以在量刑辩论活动中发表量刑建议 C.附带民事诉讼原告人丙可以在量刑辩论活动中发表量刑意见 D.被告人丁可以在量刑辩论活动中进行答辩并发表量刑意见

考题 下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段,教师准备在课堂上组织支持观点一和观点二的学生开展辩论活动,请按要求完成教学设计任务。 要求: (1)请设计出组织上述辩论活动的步骤和策略。(18分) (2)请你参与其中一方的辩论,写一段辩论的总结陈词。(8分)

考题 辩论者要牢牢把握的是自己的主战场,包括每一个看上去相似但实际上有偏差的战场。

考题 辩论中运用对“势”的理解时,首先要求对“势”进行静态和动态的()。A、归纳B、反思C、认知D、强化

考题 辩论中,对对方动机、关键的有益解释是要()体现出认知的准确性。A、把握B、引领C、创造D、认知

考题 在辩论中,平衡的前提是()。A、控制辩论的边界B、破与立关系的平衡C、心态的平衡D、抛开己方立论的束缚

考题 ()相结合,利于在自由辩论中调换自己的战场。A、保持完整和追求极致B、保持完整和处理问题C、控制边界和追求极致D、控制边界和保持完整

考题 辩论者要牢牢把握的是自己的主战场,而不是相似的,但实际上有偏差的战场。

考题 在辩论的准备阶段中,不断转换自己的正反方立场,有利于提高自己的认知。

考题 辩论的内涵就是要()属于自己的势。A、认知、创造、引领、把握B、把握、认知、引领、创造C、认知、把握、引领、创造D、认知、引领、把握、创造

考题 ()属于自己的势,是辩论的内涵。A、认知、引领、把握、创造B、认知、创造、引领、把握C、把握、认知、引领、创造D、认知、把握、引领、创造

考题 辩论没有边界。

考题 可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场:()A、消除边界和保持完整B、控制边界和保持完整C、控制边界和寻找差异D、消除边界和追求极致

考题 辩论赛具有很强的对抗性。

考题 判断题辩论者要牢牢把握的是自己的主战场,而不是相似的,但实际上有偏差的战场。A 对B 错

考题 判断题辩论赛具有很强的对抗性。A 对B 错

考题 单选题()相结合,利于在自由辩论中调换自己的战场。A 保持完整和追求极致B 保持完整和处理问题C 控制边界和追求极致D 控制边界和保持完整

考题 判断题在辩论的准备阶段中,不断转换自己的正反方立场,有利于提高自己的认知。A 对B 错

考题 单选题()属于自己的势,是辩论的内涵。A 认知、引领、把握、创造B 认知、创造、引领、把握C 把握、认知、引领、创造D 认知、把握、引领、创造

考题 单选题可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场:()A 消除边界和保持完整B 控制边界和保持完整C 控制边界和寻找差异D 消除边界和追求极致

考题 判断题对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界,战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。A 对B 错

考题 单选题辩论中,对对方动机、关键的有益解释是要()体现出认知的准确性。A 把握B 引领C 创造D 认知

考题 单选题辩论的内涵就是要()属于自己的势。A 认知、创造、引领、把握B 把握、认知、引领、创造C 认知、把握、引领、创造D 认知、引领、把握、创造