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辩论中，对对方动机、关键的有益解释是要（）体现出认知的准确性。

  • A、把握
  • B、引领
  • C、创造
  • D、认知

参考答案

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考题 在辩论赛中，打破打乱对方部署是攻击最起码的目的。
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考题 自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。
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考题 在辩论中，下列哪种情况是对“势”的正确运用？（）A、直接否定不正确的前提B、坚持与对方辩论不可接受的前提C、不考虑前提的辩论D、坚持与对方辩论不利于己方的问题
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考题 辩论中的“破”是指“破”了对方的（）A、价值B、理论C、意义D、前提
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考题 下列不属于心态失衡表现的是（）。A、在辩论过程中，由于过于紧张造成的语无伦次B、在激辩过程中，与对方辩手发生的私仇式的争吵C、在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的，完胜对方D、尽自己努力，从对对方有利的话题转到对己方有利的话题
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考题 自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我手，而不是一味反驳对方，强调对方的错误。
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考题 寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是对（）。A、感性认知的超越B、辩论价值的超越C、主观意识的超越D、客观理性的超越
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考题 辩论的内涵就是要（）属于自己的势。A、认知、创造、引领、把握B、把握、认知、引领、创造C、认知、把握、引领、创造D、认知、引领、把握、创造
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考题 在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。A、坚持与对方辩论不利于己方的问题B、直接否定不正确的前提C、坚持与对方辩论不可接受的前提D、不考虑前提的辩论
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考题 在谈话的具体过程中，除了要重视个人观点、见解的表达外，很重要的是（）。A、认真倾听B、找出错误C、进行辩论D、反驳对方
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考题 辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。
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考题 （）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。A、认知B、把握C、引领D、创造
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考题 单选题寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是对（）。A 感性认知的超越B 辩论价值的超越C 主观意识的超越D 客观理性的超越
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考题 单选题下列不属于心态失衡表现的是（）。A 在辩论过程中，由于过于紧张造成的语无伦次B 在激辩过程中，与对方辩手发生的私仇式的争吵C 在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的，完胜对方D 尽自己努力，从对对方有利的话题转到对己方有利的话题
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考题 判断题辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。A 对B 错
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考题 判断题自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。A 对B 错
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考题 判断题一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。A 对B 错
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考题 判断题自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我手，而不是一味反驳对方，强调对方的错误。A 对B 错
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考题 判断题辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。A 对B 错
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考题 单选题辩论，是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误，并论证自己对事物或问题的看法的正确。根据上述定义，下列选项中符合辩论构成要件的是（）。A 辩论双方的目的是要指出对方见解的错误B 辩论的结果是双方的观点都正确C 双方都必须发表自己的见解D 双方的见解必须存在错误
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考题 单选题辩论中，对对方动机、关键的有益解释是要（）体现出认知的准确性。A 把握B 引领C 创造D 认知
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考题 单选题在辩论中，下列哪种情况是对“势”的正确运用？（）A 直接否定不正确的前提B 坚持与对方辩论不可接受的前提C 不考虑前提的辩论D 坚持与对方辩论不利于己方的问题
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考题 单选题在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。A 坚持与对方辩论不利于己方的问题B 直接否定不正确的前提C 坚持与对方辩论不可接受的前提D 不考虑前提的辩论
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考题 判断题辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。A 对B 错
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考题 单选题（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。A 认知B 把握C 引领D 创造
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考题 判断题在辩论赛中，打破打乱对方部署是攻击最起码的目的。A 对B 错
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考题 单选题辩论的内涵就是要（）属于自己的势。A 认知、创造、引领、把握B 把握、认知、引领、创造C 认知、把握、引领、创造D 认知、引领、把握、创造
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