考题
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
考题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
考题
是与否、赞同与反对、接纳与拒绝、喜欢与厌恶等是属于态度的哪种维度A、强度B、深度C、方向D、向中度E、外显度
考题
在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于( )A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题E、攻击-赞同命题
考题
“推”是用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾。
考题
用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾，这就是“推”。
考题
科学家认可一个科学命题，就意味着愿意（）此命题。A、赞同B、反对C、拒绝D、接受
考题
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
考题
戴震对“如有物焉，得于天而具于心”这一观点的态度是（）。A、部分赞同B、强烈赞同C、反对D、不置可否
考题
戴震对于佛家宣扬的“无欲”，其态度是（）。A、部分赞同B、强烈赞同C、反对D、不置可否
考题
单选题在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于（）。A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
剥夺与满足命题E
侵犯与赞同命题
考题
判断题管网地理信息系统的图形和属性可被看做是一体的。A
对B
错
考题
多选题下列属于霍曼斯的社会交换论提出的五个普遍性命题的是（ ）。A成功命题B侵犯—赞同命题C价值命题D剥夺—满足命题
考题
单选题科学家认可一个科学命题，就意味着愿意（）此命题。A
赞同B
反对C
拒绝D
接受
考题
单选题某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
剥夺与满足命题E
侵犯与赞同命题
考题
单选题作者对“新新人类”所持的态度是（ ）。A
欣赏B
赞同C
不屑D
反对
考题
单选题个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
剥夺与满足命题E
侵犯与赞同命题
考题
单选题个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。A
成功命题B
刺激命题C
价值命题D
剥夺与满足命题E
侵犯与赞同命题
考题
单选题认可被看做是对命题的（）。A
赞同B
反对C
拒绝D
补充
考题
判断题“推”是用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾。A
对B
错
考题
判断题用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾，这就是“推”。A
对B
错
考题
多选题霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺-满足命题E攻击-赞同命题
