考题
国外地名的汉字译写,以汉语普通话读音为准,不用方言读音。尽量避免使用()。
A、多音字B、生僻字C、贬义字D、通用字
考题
声旁表音作用的不健全还表现在同从一个声旁的形声字往往有很多种读音这一点上。()
此题为判断题(对，错)。
考题
同为形声字的同形字与其他类别同形字不同的一点是读音大都相近或相同。()
此题为判断题(对，错)。
考题
形声字的声旁和形声字的读音本来就略有差异,语音的演变使差异更为扩大,如“分”和“颁”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
因古今字音变化,有时用现在的读音来拼读,并不能得出正确的读音。()
此题为判断题(对，错)。
考题
几个具有同一的意义和读音而形体不同的字是A、古今字B、异体字C、通假字D、繁简字
考题
形声字的声旁和形声字的读音本来就略有差异，语音的演变使差异更为扩大，如“分”和“颁”。
考题
同为形声字的同形字与其他类别同形字不同的一点是读音大都相近或相同。
考题
现代汉字的定音工作包括（）A、地名读音的审定B、轻声、儿化词表的制定C、一些多音多义字读音的审定D、日本“和字”读音的审定E、异读词读音的审定
考题
关于声旁，下列的说法中正确的是（）A、现代形声字声旁表音率高B、现代形声字声旁表音率低C、认识声旁，就能读准字音D、现代形声字声旁完全不能表音
考题
因古今字音变化，有时用现在的读音来拼读，并不能得出正确的读音。
考题
形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有（）的形声字和声旁的读音完全相同。
考题
形声字的表音部分称为（），表意部分称为（）。
考题
按照普通话及重庆话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）。A、不是形声字B、是形声字C、没有表音的成分在内D、读音古今变化很大
考题
如何利用普通话读音分清中古的平声字、仄声字？
考题
形声字是由意符（也叫形符）和声符两部分组成的，意符表示意义范畴，声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。
考题
“养”，从食，羊声，上面的“羊”是代表它的读音，下面的“食”代表它的含义，其本意指以食物来供养。所以，“养”是一个（）。A、象形字B、会意字C、指事字D、形声字
考题
填空题形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有（）的形声字和声旁的读音完全相同。
考题
单选题有表音成分的表意字是（ ）。A
象形字B
指事字C
形声字D
假借字
考题
单选题按照普通话及重庆话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）。A
不是形声字B
是形声字C
没有表音的成分在内D
读音古今变化很大
考题
判断题利用现代形声字的音符可以准确类推读音。A
对B
错
考题
单选题关于声旁，下列的说法中正确的是（）A
现代形声字声旁表音率高B
现代形声字声旁表音率低C
认识声旁，就能读准字音D
现代形声字声旁完全不能表音
考题
问答题如何利用普通话读音分清中古的平声字、仄声字？
考题
单选题“养，从食，羊声，上面的羊是代表他的读音，下面的“食”代表它的含义，其本意指食物来供养。所以，“养”是一个（）A
象形字B
会意字C
指事字D
形声字
考题
单选题按照普通话及四川话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）A
不是形声字B
是形声字C
没有表音的成分在内D
读音古今变化很大
考题
单选题“养”，从食，羊声，上面的“羊”是代表它的读音，下面的“食”代表它的含义，其本意指以食物来供养。所以，“养”是一个（）。A
象形字B
会意字C
指事字D
形声字
考题
判断题形声字是由意符（也叫形符）和声符两部分组成的，意符表示意义范畴，声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。A
对B
错
