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“人穷志不穷”的修辞格为（）。

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考题 “人穷志不穷”的修辞格为( )。 A、仿词B、回文C、拈连D、借代
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考题 下列各修辞格中,能够使信息强调的修辞格是( )。 A. 对偶B. 反复C. 错综D. 排比
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考题 目前修辞格分类最多的著作是()。 A.《修辞格》B.《辞格汇编》C.《汉语修辞格大辞典》D.《辞格》
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考题 关于修辞格的特点,下面说法中不正确的是()。 A、修辞格表现为纯客观性B、修辞格具有特定的结构形式C、修辞格具有表意的双关性D、修辞格具有民族性
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考题 唐钺的《修辞格》是我国有史以来第一本“修辞格”专著。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下面的说法正确的是()。 A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式
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考题 “人穷志不穷”运用的修辞格是() A.仿词B.顶真C.拈连D.移接
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考题 修辞格的创新性就是要求使用修辞格应突破常规,与众不同。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以考促学、以考促用、以考促改（）A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格
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考题 把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。
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考题 “人人为我，我为人人。”的修辞格为（）。
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考题 “白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
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考题 《荀子·儒效》中有“不闻，不若闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之”。下列说法不正确的一项是（）。A、这句话的修辞格是顶针B、这句话的修辞格层递C、这句话的修辞格是拈连D、这句话的修辞格是顶针加层递
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考题 目前修辞格分类最多的著作是（）。A、《汉语修辞格大辞典》B、《修辞格》C、《辞格汇编》D、《辞格》
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考题 事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。
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考题 修辞格
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考题 简述主要的修辞格。
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考题 “我们人穷志不穷。”这句话用的辞格是（）。A、移就B、拈连C、比拟D、映衬
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考题 “正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。”属于（）。A、修辞格的连用B、修辞格的兼用C、修辞格的套用D、修辞格的混用
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考题 “失败为成功之母”运用的修辞格是（）。A、明喻B、暗喻C、借喻D、倒喻
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考题 单选题“我们人穷志不穷。”这句话用的辞格是（）。A 移就B 拈连C 比拟D 映衬
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考题 填空题“人人为我，我为人人。”的修辞格为（）。
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考题 问答题“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？
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考题 判断题事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。A 对B 错
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考题 填空题“人穷志不穷”的修辞格为（）。
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考题 单选题以考促学、以考促用、以考促改（）A 这句话使用了排比修辞格B 这句话使用了递进修辞格C 这句话使用了对比修辞格D 这句话使用了反复修辞格
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考题 单选题“正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。”属于（）。A 修辞格的连用B 修辞格的兼用C 修辞格的套用D 修辞格的混用
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