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在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面,如何增强表达的形象生动性,请举例说明。


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考题 词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 请选择正确的词语锤炼的方法()。 A、精心选择B、巧妙配合C、灵活运用D、生动形象

考题 各种句式都有不同的表达效果,长句的修辞效果是丰富、缜密、具体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)

考题 关于词语修辞和语言美,下面的说法正确的是;()。 A.词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格。B.修辞是在更高层次上来提高语言的表达效果的。C.词语美的标准是切合语言环境。D.词语修辞是否具有好的效果,完全凭个人臆想,见仁见智。

考题 锤炼词语就是根据说话的目的和具体语境选择恰当的词语,包括辨析词义、调配色彩和( ).A.选择句式B.谐调声韵C.改变语序D.夸张比喻

考题 词义的锤炼包括()A、选择最恰当的词语B、使语言连贯、严密C、语言简练D、灵活使用各种修辞手法

考题 ()是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。A、修辞技巧B、文本建构C、修辞化D、修辞结构

考题 将《再别康桥》与《沪杭车中》作比较,从它们的结构、句式、节奏、韵律及修辞等方面来说说它们表达的不同感情。

考题 选用句式主要考虑三个因素,即()。A、听话人的审美取向B、表达的目的和表达的内容C、句式自身的修辞功能D、语境

考题 口语句式的修辞作用主要是()、(),书面语句式的修辞作用主要是()、()。

考题 修辞的主要内容包括()A、词语的锤炼B、句式的选用C、各种修辞方式的运用D、逻辑的运用

考题 下列选项中()不属于修辞所包含的内容。A、词语的锤炼B、动作的锤炼C、色彩的锤炼D、声音的锤炼

考题 消极修辞的手段有()A、语音的调配B、意义的锤炼C、辞格的使用D、句式的选择

考题 锤炼意义的核心在于选好词语。对词语的意义锤炼必须坚守的三条原则是()。A、表义准确B、色彩鲜明C、表义协调D、意义表达要艺术

考题 ()包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式。A、修辞原则B、修辞手法C、修辞理论D、语体风格

考题 多选题锤炼意义的核心在于选好词语。对词语的意义锤炼必须坚守的三条原则是()。A表义准确B色彩鲜明C表义协调D意义表达要艺术

考题 单选题()是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。A 修辞技巧B 文本建构C 修辞化D 修辞结构

考题 多选题修辞的主要内容包括()A词语的锤炼B句式的选用C各种修辞方式的运用D逻辑的运用

考题 多选题词义的锤炼包括()A选择最恰当的词语B使语言连贯、严密C语言简练D灵活使用各种修辞手法

考题 问答题在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面,如何增强表达的形象生动性,请举例说明。

考题 单选题下列选项中()不属于修辞所包含的内容。A 词语的锤炼B 动作的锤炼C 色彩的锤炼D 声音的锤炼

考题 多选题选用句式主要考虑三个因素,即()。A听话人的审美取向B表达的目的和表达的内容C句式自身的修辞功能D语境

考题 单选题锤炼词语就是根据说话的目的和具体语境选择恰当的词语,包括辨析词义、调配色彩和(  )。A 选择句式B 协调声韵C 改变语序D 夸张比喻

考题 问答题将《再别康桥》与《沪杭车中》作比较,从它们的结构、句式、节奏、韵律及修辞等方面来说说它们表达的不同感情。

考题 填空题口语句式的修辞作用主要是()、(),书面语句式的修辞作用主要是()、()。

考题 多选题消极修辞的手段有()A语音的调配B意义的锤炼C辞格的使用D句式的选择