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抗战美术宣传组织性质的“三厅美术科”的领导人是（）。

  • A、倪贻德
  • B、李可染
  • C、叶浅予
  • D、周令钊

参考答案

更多 “抗战美术宣传组织性质的“三厅美术科”的领导人是（）。A、倪贻德B、李可染C、叶浅予D、周令钊” 相关考题
考题 工艺美术的显著特点是()的有机融合。 A、工艺与美术B、美术与实用C、工艺与实用D、实用与潜在美
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考题 艾斯纳和古力的观点则主要是强调以美术科目为中心来确定课程内容,主张以严谨的美术课程实现美术的自身价值。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。A．发现美、欣赏美 B．欣赏美、表现美 C．发现美、表现美 D．发现美、欣赏美、表现美
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考题 （　　）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。 A．设计·工艺 B．绘画·雕塑 C．书法·篆刻 D．美术鉴赏
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考题 美术作品的美就是艺术美。A对B错
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考题 装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？
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考题 美术作品的美就是艺术美。
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考题 抗战时期许崇德老师组织7、8个同学下乡进行抗日宣传
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考题 美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。
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考题 1937年8月，邹韬奋创办了（），大力宣传全面抗战A、《生活日报》B、《生活》周刊C、《抗战》三日刊D、《全民抗战》
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考题 美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的（）的美。
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考题 上海艺术家学会和（）一起在抗战胜利后成为与当局扶持的艺术团体相对立的群众艺术组织。A、鲁迅艺术协会B、中华民族美术抗战协会C、中国艺术会D、北平艺术作家协会
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考题 美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A、形式美B、艺术美C、形象美
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考题 1942年，《解放日报》介绍了美国总统罗斯福当选后，与大选时的政治对手合作并释放美共领导人的事例；刊发了英国允许英共机关报复刊的报道。其目的是（）。A、宣传持久抗战思想B、借鉴西方民主政治C、争取英美盟国支持D、巩固民族统一战线
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考题 郭沫若配合当时坚持抗战，反对妥协投降宣传影响最大的一部作品是（）
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考题 美是美术作品的灵魂，（）是美术的核心本质。
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考题 所谓“艺术美”，指的是美术作品的美，是由创作主体的（）而产生的。
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考题 古代美索布达米亚美术的特点（）是（）。
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考题 判断题美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心·意愿·态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。A 对B 错
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考题 问答题装饰美术和实用美术的各自内涵，实用美术与生活、实用美术与美有什么联系？
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考题 填空题美是美术作品的灵魂，（）是美术的核心本质。
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考题 多选题重庆的抗战文化的主题是（　　）。A宣传抗战B鼓舞抗战C反映抗战D服务抗战E歌颂抗战
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考题 单选题上海艺术家学会和（）一起在抗战胜利后成为与当局扶持的艺术团体相对立的群众艺术组织。A 鲁迅艺术协会B 中华民族美术抗战协会C 中国艺术会D 北平艺术作家协会
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考题 单选题抗战美术宣传组织性质的“三厅美术科”的领导人是（）。A 倪贻德B 李可染C 叶浅予D 周令钊
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考题 判断题抗战时期许崇德老师组织7、8个同学下乡进行抗日宣传A 对B 错
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考题 填空题美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的（）的美。
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考题 单选题美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A 形式美B 艺术美C 形象美
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