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简述自我中心性的特点。


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考题 根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点有()。 A、片面性B、自我中心C、守恒性D、可逆性题

考题 幼儿2岁前思维最主要的特点是( )。 A.直观行动性 B.具体形象性 C.自我中心性 D.系统性

考题 下面哪项是强迫性人格最显著特点( )。 A、谨小慎微B、敏感C、孤僻D、自我中心

考题 2—6、7岁幼儿的思维特点是()A、具体性B、不可逆性C、自我中心性D、刻板性

考题 前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。 (A)自我中心性 (B)泛灵论 (C)不可逆性 (D)守恒性

考题 前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选A. 自我中心性 B. 泛灵论 C. 不可逆性 D. 守恒性

考题 简述艾尔肯的自我中心特点。

考题 简述自我中心的克服方法。

考题 属于“前运算阶段”思维特点的是()A、相对具体性B、可逆性C、不可逆性D、自我中心性E、刻板性

考题 关于自我中心的表述,正确的包括()。A、幼儿的自我中心是认知现象B、童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C、少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D、老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点

考题 简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。

考题 处于前运算阶段的儿童,其思维的基本特点表现在()。A、守恒性B、相对具体性C、不可逆性D、自我中心性

考题 随着()的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始去自我中心化

考题 幼儿2岁前思维最主要的特点是( )。A、系统性B、具体形象性C、自我中心性D、直观行动性

考题 前运算阶段的儿童其思维的典型特点是( )A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性

考题 前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。A、自我中心性B、不可逆性C、守恒性D、刻板性E、抽象性

考题 思维发生阶段的主要特点是()。A、直观行动性B、具体形象性C、自我中心性D、客体永久性

考题 幼儿期认知特点有()A、自我中心B、万物有灵论C、可逆性D、符号功能

考题 问答题简述自我中心性的特点。

考题 单选题前运算阶段的儿童其思维的典型特点是( )A 自我中心性B 客体永久性C 守恒性D 可验证性

考题 问答题简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。

考题 填空题随着()的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始去自我中心化

考题 问答题简述自我中心的克服方法。

考题 单选题前运算阶段的儿童,其思维的典刊特点是()A 自我中心性B 客体永久性C 守恒性D 可验证性

考题 单选题幼儿2岁前思维最主要的特点是( )。A 系统性B 具体形象性C 自我中心性D 直观行动性

考题 多选题关于自我中心的表述,正确的包括()。A幼儿的自我中心是认知现象B童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点

考题 问答题简述艾尔肯的自我中心特点。