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（请给出正确答案）
高校师德教育的规章制度错误的是（）
- A、国家的法律、行政法规、地方性法规和政府规章；
- B、政策；
- C、高校有关管理规章；
- D、群体约定
参考答案
更多 “高校师德教育的规章制度错误的是（）A、国家的法律、行政法规、地方性法规和政府规章；B、政策；C、高校有关管理规章；D、群体约定” 相关考题
考题
关于法律、法规和规章之间关系的描述，正确的是()A、法律、法规和规章之间的效力和约束力程度是一样的B、法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章C、行政法规的效力高于地方性法规、规章D、地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章E、自治条例和单行条例不可以对法律、行政法规、地方性法规作变通规定
考题
法的效力层次排列正确的是A、宪法＞法律＞行政法规＞地方性法规＞政府规章B、宪法＞法律＞地方性法规＞行政法规＞政府规章C、宪法＞法律＞地方性法规＞政府规章＞行政法规D、宪法＞法律＞行政法规＞政府规章＞地方性法规E、法律＞宪法＞行政法规＞政府规章＞地方性法规
考题
法律效力等级是正确适用法律的关键,下述法律效力排序正确的是()
A 行政规章>宪法>行政法规>地方性法规B 法律>行政法规>地方政府规章>地方性法规C 行政法规>部门规章>地方性法规>地方政府规章D 宪法>法律>行政法规>地方政府规章
考题
下列行政执法依据的效力从低到高排列正确的是()。A.行政法规、地方性法规、政府规章、法律、宪法B.政府规章、地方性法规、行政法规、法律、宪法C.地方性法规、行政法规、政府规章、法律、宪法D.行政法规、政府规章、地方性法规、法律、宪法
考题
法的效力层次排列正确的是A.宪法法律行政法规地方性法规 政府规章B.宪法法律地方性法规行政法规政府规章C.宪法法律地方性法规政府规章行政法规D.宪法法律行政法规政府规章地性法规E.法律宪法行政法规政府规章地方性法规
考题
省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，依照《规章制定程序条例》制定的规章是()。A:国家法律
B:行政法规
C:地方政府规章
D:地方性法规
考题
以下有关法律、行政法规、地方性法规、部门规章和地方政府规章的关系描述正确的是( )。A.行政法规与法律虽是两个不同等级层次，但它们都是地方性法规、部门规章和地方政府规章制定的基本依据
B.其效力的正确排列顺序是法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章
C.其效力的正确排列顺序是法律、行政法规、地方政府规章、地方性法规、部门规章
D.省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，根据城乡规划方面的法律、法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，分别制定了配套的地方政府规章
考题
下列关于法律效力等级排序正确的是（ ）。
A、宪法>法律>行政法规>地方政府规章
B、法律>行政法规>地方性法规>部门规章
C、行政法规>部门规章>地方性法规>地方政府规章
D、国际条约>宪法>地方性法规>司法解释
考题
关于法的形式，下列表述错误的是（ ）。
A、行政法规的效力高于地方性法规
B、部门规章的效力低于法律和行政法规
C、地方政府规章的效力低于上级地方性法规
D、地方政府规章与同级地方性法规具有同等效力
考题
高校师德教育的规章制度包括的层次有A. 国家的法律. 行政法规. 地方性法规和政府规章
B. 政策；
C. 高校有关管理规章
D. 教师行业协会的章程. 公约；
E. 教师与学校的聘任合同等
考题
按照法律效力由高到低，下列排列中正确的是()。A:法律、地方性法规、行政法规B:行政法规、部门规章、地方性法规C:地方性政府规章、地方性法规、部门规章D:行政法规、地方性法规、地方性政府规章
考题
按照法律效力由高到低依次排列，下列排列中正确的是()。A:法律——地方性法规——行政法规B:行政法规——部门规章——地方性法规C:地方性政府规章——地方性法规——部门规章D:行政法规——地方性法规——地方性政府规章
考题
在我国现行环境保护法律法规体系中，按照法律效力由低到高排列，错误的有()。A:地方政府规章、政府部门规章、法规、法律B:政府部门规章、行政法规、地方性法规、法律C:地方政府规章、地方性法规、行政法规、法律D:地方政府规章、地方性法规、政府部门规章、行政法规
考题
下列关于法律效力等级排序正确的是（ ）。A.宪法＞法律＞行政法规＞地方政府规章
B.法律＞行政法规＞地方性法规＞部门规章
C.行政法规＞部门规章＞地方性法规＞地方政府规章
D.国际条约＞宪法＞地方性法规＞司法解释
考题
下列关于法律效力位阶由高到低排列错误的选项是（）A、宪法＞行政法规＞地方性法规B、地方性法规＞部门规章C、地方性法规＞本级地方政府规章＞下级地方政府规章D、省人民政府制定的规章＞市人民政府制定的规章
考题
下列立法的效力等级由高到低排列正确的（）。A、法律—规章—行政法规—地方性法规B、法律—行政法规—规章—地方性法规C、法律—地方性法规—规章—行政法规D、法律—行政法规—地方性法规—规章
考题
教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次，它们是（）。A、法的范畴的国家法律、行政法规、地方性法规和政府规章B、由国家制定的、切实可行的政策C、高校的有关管理规章D、教师行业协会的章程和公约E、教师聘任合同
考题
下列说法中，哪一项是错误的？（）A、宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触B、法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章C、行政法规的效力高于地方性法规、规章D、地方政府规章的效力高于同级地方性法规
考题
单选题法的效力层次排列正确的是（ ）。A
宪法＞法律＞行政法规＞地方性法规＞政府规章B
宪法＞法律＞地方性法规＞行政法规＞政府规章C
宪法＞法律＞地方性法规＞政府规章＞行政法规D
宪法＞法律＞行政法规＞政府规章＞地方性法规E
法律＞宪法＞行政法规＞政府规章＞地方性法规
考题
多选题高校师德教育的规章制度包括的层次有（）A国家的法律、行政法规、地方性法规和政府规章；B政策；C高校有关管理规章；D教师行业协会的章程、公约；E教师与学校的聘任合同等
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