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教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。


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考题 “科学知识和成功是公共财富,为人类共享。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神

考题 现实社会的教师道德基本原则是()。A、教书育人、乐于奉献B、热爱教育、忠诚教育C、爱岗敬业、忠于职守D、关爱学生、为人师表

考题 教师道德行为的目的有善恶之分,手段只有有效与无效的区别;因此只要目的是善的,就可以采取一切手段。

考题 从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。

考题 内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A、它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B、它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准C、它是教育行为当事者一种内在的控制力D、它是实现教师道德评价成效的途径和目的

考题 属于“严谨治学,实事求是”的要求的是()。A、忠诚踏实,严肃认真B、科学的抽象,严密的论证C、客观公正地进行科研成果的鉴定D、以上都是