考题
心理测验的性质()。A、直接性、相对性和客观性B、间接性、相对性和客观性C、间接性、绝对性和客观性D、直接性、相对性和主观性
考题
刑事证据具有的基本特征有( )。A．客观性B．真实性C．关联性D．合法性
考题
___不是企业形象所具有的特征。
A、客观性;B、主观性;C、不可变性;D、多样性
考题
客观性原则亦称()原则A、精准性B、真实性C、主观性D、可靠性
考题
语言义的性质有()。
A.客观性B.主观性C.具体事物对应性D.现实性
考题
价值观具有的特征A.稳定性B.主观性C.选择性D.客观性
考题
哪一项不是幸福所特有的性质？（）A、短暂性与持久性的统一B、真实性与虚幻性的统一C、主观性与客观性的统一D、相对性与绝对性的统一
考题
韦伯所开创的理解社会学，强调了客观性的说明，排斥了主观性的解释。
考题
需求弹性不是始终如一具有（）的定价策略.A、客观性B、主观性C、主动性D、被动性
考题
以产品来评断创造力是较具（）的。A、客观性B、主观性C、一致性D、多样性
考题
行政组织形象的特点有（）。A、主观性、客观性B、动态性、综合性C、权威性、真实性D、扩张性、时宜性
考题
主观幸福感概括起来有三个特点，分别是：主观性，（），两维性.A、客观性B、整体性C、评价性D、稳定性
考题
心理测验的性质是（）。A、直接性、相对性和客观性B、间接性、相对性和客观性C、间接性、绝对性和客观性D、直接性、相对性和主观性
考题
教育目的的确定具有（）。A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性
考题
组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）A、环境复杂性程度B、环境客观性程度C、环境主观性程度D、环境的变化程度
考题
对教师职业幸福认识有误的是（）。A、幸福有主观性B、幸福有相对性和客观性C、幸福有时代性和历史性D、幸福有永恒性和不变性
考题
高校培养目标在性质上具有（）。A、主观性B、客观性C、具体性D、多样性E、抽象性
考题
风险具有的属性包括（）。A、客观性B、主观性C、不确定性D、可测性E、相关性
考题
价值观具有的特征（）A、稳定性B、主观性C、选择性D、客观性
考题
单选题主观幸福感概括起来有三个特点，分别是：主观性，（），两维性.A
客观性B
整体性C
评价性D
稳定性
考题
单选题组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）。A
环境复杂性程度B
环境客观性程度C
环境主观性程度D
环境的变化程度
考题
单选题认识客体的属性有 ( )A
客观性和对象性B
客观性和主观性C
主观性和对象性D
对象性和相对性
考题
多选题行政组织形象的特点有（）。A主观性、客观性B动态性、综合性C权威性、真实性D扩张性、时宜性
考题
单选题教育目的的确定具有（ ）。A
主观性B
客观性C
主观性和客观性D
随意性
考题
单选题需求弹性不是始终如一具有（）的定价策略.A
客观性B
主观性C
主动性D
被动性
考题
多选题以产品来评断创造力是较具（）的。A客观性B主观性C一致性D多样性
考题
多选题价值观具有的特征（）A稳定性B主观性C选择性D客观性
