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组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）

  • A、环境复杂性程度
  • B、环境客观性程度
  • C、环境主观性程度
  • D、环境的变化程度

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考题 在组织文化诊断时,不属于组织内部环境要素分析的是()。 A.组织科技进步要素分析B.组织管理水平要素分析C.团体要素分析D.经济环境要素分析
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考题 人员、知识、学习、技术和组织构成学习型组织系统的五大要素,()是这些要素的核心。 A、人员B、知识C、学习
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考题 就是组织内部各个有机组成要素相互作用的联系方式或形式，亦可称为组织的各要素相互联结的框架。A．组织结构B．组织目标C．组织形式D．组织环境
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考题 如果组织环境的构成要素变化很小,我们称为稳定环境。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 科技环境，或者说是科学技术环境，主要是指组织所处的社会环境中的科技要素及与该要素直接或间接相关的各种社会现象的总和。()
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考题 与组织各层次的员工协商后建立、实施并保持职业健康安全和环境管理方针，以文件的方式表述出职业健康安全与环境管理的意图与原则，此为 PDCA 模式下职业健康安全与环境管理体系要素中的（　）。 A.组织所处的环境要素 B.领导作用要素 C.策划要素 D.支持和运行要素
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考题 下列选项中，属于内部控制要素的有（　）。A、控制环境 B、组织结构及职权与责任的分配 C、控制风险 D、与财务报告相关的信息系统和沟通
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考题 下列属于组织形象软要素的是（）A组织的无形资产B组织的地理环境C组织的产品D组织成员的数量和质量
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考题 组织最有说服力的实力形象要素是（）。A组织的资金状况B组织的产品C组织成员的数量和质量D组织拥有的生产、技术设备
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考题 一个组织活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素称为（）。
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考题 课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。
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考题 各种零件尽管几何特征丌同，但都是由称为几何要素的点、线、面所极成，这些几何要素简称为要素。
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考题 建立模型所应列出的相关要素包括（）A、与环境相关的要素B、与政策本身相关的要素C、与信息潜在利用者相关的要素D、与社会现象相关的要素
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考题 邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了各要素之间的相互关系。这些要素包括（）A、人口B、权力C、环境D、组织E、技术
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考题 构成秘书所在组织内的环境因素是指（）。A、组织动态运行要素B、组织工作制度要素C、组织文化环境要素D、组织团队精神要素
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考题 环境不确定性中反映环境构成要素的数量，以及组织对要素了解的程度的维度是环境的（）。A、稳定性／不稳定性B、复杂性C、相关性D、竞争信息
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考题 环境不确定性涉及组织环境要素的数量。（）
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考题 技术环境：指（）所处的（）中的技术要素及与该要素直接相关的各种社会现象的集合。
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考题 政府组织形象的构成要素主要包括目标要素、组织要素、政策要素、效率要素和环境要素。其中“地理位置、社区环境，以及政府组织自身的、招牌、装修等”是组织形象的（）A、环境要素B、效率要素C、政策要素D、组织要素
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考题 政府组织形象的构成要素主要包括目标要素、组织要素、政策要素、效率要素和环境要素。其中“一定时间内政府组织工作的数量和质量的总和”是组织形象的（）A、环境要素B、效率要素C、组织要素D、政策要素
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考题 在组织所面临的外部环境要素中，属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是（）A、竞争者环境B、供应商环境C、科技环境D、顾客环境
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考题 单选题在组织所面临的外部环境要素中，属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是（）A 竞争者环境B 供应商环境C 科技环境D 顾客环境
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考题 单选题构成秘书所在组织内的环境因素是指（）。A 组织动态运行要素B 组织工作制度要素C 组织文化环境要素D 组织团队精神要素
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考题 单选题组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）。A 环境复杂性程度B 环境客观性程度C 环境主观性程度D 环境的变化程度
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考题 填空题技术环境：指（）所处的（）中的技术要素及与该要素直接相关的各种社会现象的集合。
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考题 多选题邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了各要素之间的相互关系。这些要素包括（）A人口B权力C环境D组织E技术
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考题 多选题在会计要素设置方面，政府与非营利组织会计与企业会计的区别表现在（）。A政府与非营利组织会计净资产要素不能称为所有者权益B政府与非营利组织会计的结余不单独设置会计要素C政府与非营利组织会计没有设置收入会计要素D政府与非营利组织会计没有设置负债会计要素E政府与非营利组织会计没有设置资产会计要素
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