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为什么保护珍稀濒危生物的时候，要保护建群种和优势种？

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考题 下列属于加强资源环境保护的措施有( )A.保护耕地资源B.保护农业生物资源，保持生物多样性C.在长江及支流水域开展渔业资源和珍稀濒危水生野生动物增殖放流D.在三峡库区开展渔业资源和珍稀濒危水生野生动物增殖放流
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考题 什么是优势种、建群种?
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考题 什么是优势种和建群种?生态学上优势种在群落中有何影响?
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考题 根据我国《珍稀濒危野生植物名录》,把我国的重点保护野生植物分为()。 A.珍稀种、濒危种、稀有种B.濒危种、稀有种、渐危种D.濒危种、渐危种、普遍种C.珍稀种、稀有种、普遍种
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考题 根据生物在群落中的地位与作用，生物群落的种类组成可分为()。A.建群种B.优势种C.亚优势种D.附属种
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考题 湖南省列为国家珍稀濒危保护的植物有（ ）。A．20种B．45种C．51种D．63种
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考题 根据《环境影响评价技术导则—生态影响》，生态背景调查应重点调查()。A:生态系统类型、结构、功能和过程B:相关的非生物因子特征C:受保护的珍稀濒危物种、关键种、土著种、建群种和特有种以及天然的重要经济物种D:主要生态问题
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考题 根据《环境影响评价技术导则—生态影响》，生态背景调查受保护的生物物种时，()需调查。A:珍稀濒危物种B:关键种C:建群种和特有种D:土著种E:天然的重要经济物种
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考题 重庆野生植物有6000多种，其中列为国家级保护和珍稀濒危植物有( )种。A.61 B.62 C.63 D.64
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考题 根据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态背景调查受保护的生物物种时，哪些物种需调查。（）A珍稀濒危物种B关键种C建群种和特有种D土著种E天然的重要经济物种
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考题 下列属于加强资源环境保护的措施有（）A、保护耕地资源B、保护农业生物资源，保持生物多样性C、在长江及支流水域开展渔业资源和珍稀濒危水生野生动物增殖放流D、在三峡库区开展渔业资源和珍稀濒危水生野生动物增殖放流
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考题 白云山有丰富的自然资源，有哪5种国家保护的珍稀濒危植物？
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考题 比较分析术语：优势种和建群种。
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考题 论述生物群落中优势种、建群种、附属种的差别
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考题 （）层的优势种通常称为建群种。
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考题 根据生物在群落中的地位与作用，生物群落的种类组成可分为（）。A、建群种B、优势种C、亚优势种D、附属种
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考题 中国植物群分类中把多个群落联合为植被型的依据是（）。A、建群种和水热条件B、建群种的生活型和水热条件C、优势种和水热条件D、优势种的生活型和水热条件
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考题 优势种和建群种的关系如何？
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考题 根据我国《珍稀濒危野生植物名录》，把我国的重点保护野生植物分为（）。A、珍稀种、濒危种、稀有种B、濒危种、稀有种，渐危种C、珍稀种、稀有种、普遍种D、濒危种、渐危种、普遍种
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考题 问答题什么是优势种和建群种？生态学上优势种在群落中有何影响？
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考题 多选题根据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态背景调查受保护的生物物种时，哪些物种需调查。（）A珍稀濒危物种B关键种C建群种和特有种D土著种E天然的重要经济物种
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考题 判断题贵州有74种珍稀植物被列入国家珍稀濒危保护植物名录。其中，国家一级保护植物就有15种，珙桐、桫椤都在此列。A 对B 错
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考题 问答题为什么保护珍稀濒危生物的时候，要保护建群种和优势种？
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考题 多选题根据生物在群落中的地位与作用，生物群落的种类组成可分为（）。A建群种B优势种C亚优势种D附属种
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考题 问答题白云山有丰富的自然资源，有哪5种国家保护的珍稀濒危植物？
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考题 多选题根据《环境影响评价技术导则 生态影响》下列内容中，属于生态背景调查内容的有( )。A重点调查天然的重要经济物种B调查影响区域内相关的非生物因子特征C调查影响区域内涉及的生态系统类型、结构、功能和过程D重点调查要保护的珍稀濒危物种、关键种、土著种、建群种和特有种
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考题 单选题根据我国《珍稀濒危野生植物名录》，把我国的重点保护野生植物分为（）A 珍稀种，濒危种，稀有种B 濒危种，稀有种，渐危种C 珍稀种，稀有种，普遍种D 濒危种，渐危种，普遍种
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