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到2020年,西藏教育将实现整体发展水平接近全国平均水平,逐步实现基本()。

  • A、公共教育服务差异化
  • B、公共教育服务均等化
  • C、公共教育服务信息化
  • D、公共教育服务阶梯化

参考答案

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考题 《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》要求,到2020年,贫困地区农民人均纯收入增长幅度________全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平,扭转发展差距扩大趋势。A.略低于B.接近C.高于D.等于

考题 整体性教育的原则不包括()。A、教育目标和整体性B、细化教育资源。保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各领域D、实现教育手段和途径的整体性

考题 “两看齐”指的是贫困地区的农民人均可支配收入增长速度要()全国的平均水平,基本的公共服务的主要指标要()全国平均水平。 A接近、接近B高于、高于C接近、高于D高于、接近

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考题 我国已明确脱贫攻坚目标,即到2020年,稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,( )、基本医疗和住房安全有保障,使贫困地区的基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。A.就业水平 B.农业设施 C.义务教育 D.卫生条件

考题 ()不是婴幼儿整体性教育的原则。A、教育目标的整体性B、根据婴儿喜好定向培养C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性

考题 ()不是整体性教育的原则中的内容。A、教育目标的整体性B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性

考题 义务教育阶段贫困地区7到15岁儿童的入学状况()全国平均水平。A、远远落后于B、基本上达到了C、大幅度超过

考题 河南省社会保障卡应用将逐步扩展到其他政府公共服务领域,实现()。

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考题 省九次党代会报告指出今后五年河南经济发展目标是:综合经济实力明显提升,在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,主要经济指标年均增速(),人口自然增长率低于全国平均水平。A、高于全国平均水平、力争高于中部地区平均水平B、低于全国平均水平、高于中部地区平均水平C、接近全国平均水平,超过中部地区平均水平

考题 脱贫攻坚的目标包括:实现贫困地区()增长幅度高于平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。A、农民人均可支配收入B、农民家庭总收入C、农民人均纯收入D、农民家庭生产经营性收入

考题 从2012年秋季学期开始,()将全面实现15年免费教育。A、山东B、北京C、西藏D、新疆

考题 从2012年秋季学期开始,西藏将全面实现()年免费教育。A、9B、1OC、12D、13

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考题 十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到()年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。A、2030B、2050C、2040D、2020

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考题 单选题()不是婴幼儿整体性教育的原则。A 教育目标的整体性B 根据婴儿喜好定向培养C 教育理念要渗透到各个领域D 实现教育手段和途径的整体性

考题 单选题《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》要求,实现脱贫攻坚的总体目标后,贫困地区农民()增长幅度高于全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。A 人均纯收入B 人均可支配收入C 人均经营性收入D 人均财产性性收入

考题 填空题河南省社会保障卡应用将逐步扩展到其他政府公共服务领域,实现()。