考题
实用主义教育学的主要代表人物是【 】A．杜威B．瓦斯凯C．梅伊曼D．布厄迪尔
考题
被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是( )。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民主主义与教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.凯洛夫的《教育学》
考题
制度教育学的代表人物之一是教育家 ( )A．乌里B．鲍尔斯C．梅伊曼D．狄尔泰
考题
德国教育家梅伊曼和拉伊是（）的代表人物
A.文化教育学
B.实验教育学
C.批判教育学
D.制度教育学
考题
文化教育学是在对（ ）的批评上发展而来的
A.实验教育学
B.批判教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学
考题
制度教育学的代表人物之一是美国教育家（ ）
A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰
考题
新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。
A.申比寥夫等合著的《教育学》
B.斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》
C.叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》
D.凯洛夫主编的《教育学》
考题
制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。A乌里B鲍尔斯C梅伊曼D狄尔泰
考题
对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的（）A、《教育学》B、《教育学原理》C、《教育学概论》D、《大教育学》
考题
制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（）。A、乌里B、洛布罗C、瓦斯凯D、布厄迪尔
考题
最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。A、弗兰克B、夸美纽斯C、凯勒D、赫尔巴特
考题
下列哪一种教育学仍然没有跳出思辨和形而上学的传统（）A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、制度教育学
考题
最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的是（）A、克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》B、凯洛夫《教育学》C、杨贤江《新教育大纲》D、布鲁纳《教育过程》
考题
最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是（）A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《教育漫话》D、《民本主义与教育》
考题
下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、克伯屈
考题
《民主主义与教育》是（）理论的代表性著作。A、文化教育学B、实用主义教育学C、制度教育学D、批判教育学
考题
单选题最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。A
弗兰克B
夸美纽斯C
凯勒D
赫尔巴特
考题
单选题最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是（）A
《普通教育学》B
《大教学论》C
《教育漫话》D
《民本主义与教育》
考题
单选题《民主主义与教育》是（）理论的代表性著作。A
文化教育学B
实用主义教育学C
制度教育学D
批判教育学
考题
单选题最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的是（）A
克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》B
凯洛夫《教育学》C
杨贤江《新教育大纲》D
布鲁纳《教育过程》
考题
单选题瓦斯凯和乌里的《走向制度教育学》，《从合作班级到制度教育学》以及洛布罗的《制度教育学》是（）教育学的代表著作。A
实验B
制度C
实用主义D
文化
考题
单选题制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。A
乌里B
鲍尔斯C
梅伊曼D
狄尔泰
考题
单选题制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（）。A
乌里B
洛布罗C
瓦斯凯D
布厄迪尔
考题
单选题下列哪一种教育学仍然没有跳出思辨和形而上学的传统（）A
实验教育学B
文化教育学C
实用主义教育学D
制度教育学
考题
单选题对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的（）A
《教育学》B
《教育学原理》C
《教育学概论》D
《大教育学》
考题
单选题下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。A
乌里B
梅伊曼C
瓦斯凯D
克伯屈
