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新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是()。
A.申比寥夫等合著的《教育学》
B.斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》
C.叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》
D.凯洛夫主编的《教育学》


参考答案

参考解析
解析:新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是凯洛夫主编的《教育学》。
更多 “新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是()。 A.申比寥夫等合著的《教育学》 B.斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》 C.叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》 D.凯洛夫主编的《教育学》” 相关考题
考题 新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。A.凯洛夫的《教育学》B.冈察洛夫的《教育学》C.巴拉诺夫的《教育学》D.巴班斯基的《教育学》

考题 第 5 题 对苏联和新中国成立初期教育影响极大的一本教育著作是(  )A.凯洛夫的《教育学》B.杨贤江的《新教育大纲》C.赞科夫的《教学与发展》D.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》

考题 新中国成立前夕,( )是我国最大的对外贸易伙伴国。 A日本B美国C前苏联D英国

考题 建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。 A、 凯洛夫的《教育学》 B、 冈察洛夫的《教育学》 C、 巴拉诺夫的《教育学》 D、 巴班斯基的《教育学》

考题 建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是(  ) A.凯洛夫的《教育学》 B.巴拉诺夫的《教育学》 C.冈察洛夫的《教育学》 D.巴班斯基的《教育学》

考题 新中国成立之初,对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是( )。 A.凯洛夫《教育学》 B.夸美纽斯《大教学论》 C.刘佛年《教育学》 D.赫尔巴特《普通教育学》

考题 我国出现严格意义上的旅游业是在()。A、新中国成立至改革开放前B、新中国成立初期C、改革开放初期D、改革开放以后

考题 新中国成立初期,受苏联凯洛夫教育理论的影响,我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握,“双基”是指基础知识和()。

考题 对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的()A、《教育学》B、《教育学原理》C、《教育学概论》D、《大教育学》

考题 新中国成立后,苏联()主编的《教育学》在我国有着广泛的影响。

考题 新中国成立初期,为了从篮球理论与实践两方面培训篮球专门人才,先后从苏联聘请了两名篮球专家,他们是()和(),分别在()和()培训教练员、运动员和()。

考题 新中国成立前夕,中国最大的贸易伙伴是()A、日本B、英国C、美国D、苏联

考题 新中国成立初期,我国主要是学习(),并取得了一定的成效。A、资本主义国家B、美国经验C、英国经验D、苏联经验

考题 1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()A、学习日本阶段B、学习苏联阶段C、教育学中国化阶段D、教育学语录化阶段E、教育学逐步发展阶段

考题 新中国成立到20世纪60年代初,我国周边安全面临的最大威胁是()A、前苏联对中国的入侵B、前苏联的军事包围和封锁C、美国的全面遏制和军事包围D、台湾统一问题

考题 新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。A、凯洛夫的《教育学》B、冈察洛夫的《教育学》C、巴拉诺夫的《教育学》D、巴班斯基的《教育学》

考题 新中国成立初期,我国对官僚资本采取的政策是()。A、利用B、没收C、改造D、限制

考题 建国初期,()的《教育学》一度成为我国师范教育的专用教材。

考题 单选题新中国成立初期,我国主要是学习(),并取得了一定的成效。A 资本主义国家B 美国经验C 英国经验D 苏联经验

考题 填空题新中国成立后,苏联()主编的《教育学》在我国有着广泛的影响。

考题 填空题新中国成立初期,受苏联凯洛夫教育理论的影响,我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握,“双基”是指基础知识和()。

考题 多选题1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()A学习日本阶段B学习苏联阶段C教育学中国化阶段D教育学语录化阶段E教育学逐步发展阶段

考题 单选题新中国成立前夕,中国最大的贸易伙伴是()A 日本B 英国C 美国D 苏联

考题 单选题我国出现严格意义上的旅游业是在()。A 新中国成立至改革开放前B 新中国成立初期C 改革开放初期D 改革开放以后

考题 单选题在新中国成立初期,我国在经济建设和其他方面,主要学习 ( )A 苏联B 俄同C 美国D 德国

考题 单选题新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。A 凯洛夫的《教育学》B 冈察洛夫的《教育学》C 巴拉诺夫的《教育学》D 巴班斯基的《教育学》

考题 单选题对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的()A 《教育学》B 《教育学原理》C 《教育学概论》D 《大教育学》