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根据（）可把教育调查分为常模调查和比较调查。

  • A、调查内容的性质
  • B、调查目的
  • C、调查事项多少
  • D、调查对象

参考答案

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考题 根据()的不同,可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。 A、调查对象的范围B、调查内容C、调查目的D、调查方法
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考题 依据()标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查的目的B、调查的范围C、调查的内容D、调查的手段
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考题 根据调查对象的选择范围，可分为（ ) A、普遍调查、抽样调查和个案调查 B、现状调查、相关调查、发展调查和预测调查 C、问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法 D、现状调查、相关调查、测量调查和调查表法
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考题 将社会调查研究分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查的分类依据是（）。A、根据调研任务的性质B、根据调查研究对象的范围C、根据调查研究的作用和目的D、根据调查的时间性
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考题 单选题将社会调查研究分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查的分类依据是（）。A 根据调研任务的性质B 根据调查研究对象的范围C 根据调查研究的作用和目的D 根据调查的时间性
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考题 单选题根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。A 问卷调查和访谈调查B 普遍调查和个案调查C 常模调查和比较调查D 综合调查和专题调查
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考题 单选题根据（）可把教育调查分为常模调查和比较调查。A 调查内容的性质B 调查目的C 调查事项多少D 调查对象
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