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下列主要侧重实验操作技能的实验是()。

  • A、观察性实验
  • B、学习操作性实验
  • C、独立操作性实验
  • D、设计性实验

参考答案

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考题 下列不属于实验法基本要素的是()。 A.实验分析B.实验主体C.实验对象和实验环境D.实验活动

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考题 化学是一门以实验为基础的学科.下列选项中不属于这里的“实验”的含义的是(  )。A、实验原理 B、实验史实 C、实验事实 D、实验探究活动

考题 下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A.重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡 B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略 C.检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验 D.根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能

考题 下列选项中,不属于吉布森实验研究的是()A、视崖实验B、抓握反应实验C、回避反应实验D、生日宴会实验

考题 从教学目的的侧重点来划分,学生分组实验大体上可分为四类,即:探索性实验、()、测定性实验和基本练习性实验。

考题 下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是()。A、后者更多依赖认知水平B、后者不重要前者重要C、前者不重要后者重要D、前者只是简单的动作技能

考题 从事动物实验人员应()。A、熟练掌握动物实验基本操作技能B、了解有关实验动物和动物实验的管理法规和制度C、取得科技主管部门统一颁发的上岗资格证书D、熟练掌握动物繁育技术

考题 侧重于探讨现象的本质,发现新理论框架和模式的研究属于()A、质性研究B、前瞻性研究C、实验性研究D、类实验性研究

考题 操作性实验教学侧重培养注意力与观察力。

考题 实验操作技能形成包括哪几个阶段()。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、反馈阶段

考题 实验性论文的特点是的特点是提出新观点、新概念或新模型,侧重理论证明和模拟分析。

考题 下列不属于化学实验的构成要素的是()。A、实验者B、实验内容C、实验仪器D、实验地点

考题 下列哪一项不属于实验操作技能目标?()A、学会观察,实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析B、能把所学知识归纳、综合,提出自己的见解C、会使用常规生物实验仪器、器具进行实验D、会采集、制作生物标本

考题 实验室或者实验室的设立单位应当()定期对工作人员进行培训,保证其掌握实验室技术规范、操作规程、生物安全防护知识和实际操作技能,并进行考核。

考题 确定实验室检测能力的实验室间比对是实验室能力验证的主要方式。

考题 操作性实验教学侧重培养()。A、注意力与观察力B、实验操作能力C、研究能力与创新能力D、确定实验方法、选择实验仪器设备的能力

考题 下列主要侧重问题解决能力的是()。A、设计性实验B、观察性实验C、学习操作性实验D、独立操作性实验

考题 选择可靠的实验手段,制定可行的方案,同时具备熟练的(),即加强动物实验的规范化,这也是防止生物安全事故发生的必要条件。A、计算手段B、统计方法C、操作技能D、助手

考题 霍桑实验主要包括哪几个阶段?()A、照明实验B、福利实验C、访谈实验D、群体实验E、奖励实验

考题 多选题下列主要侧重实验操作技能的实验是()。A观察性实验B学习操作性实验C独立操作性实验D设计性实验

考题 单选题侧重于探讨现象的本质,发现新理论框架和模式的研究属于()A 质性研究B 前瞻性研究C 实验性研究D 类实验性研究

考题 填空题从教学目的的侧重点来划分,学生分组实验大体上可分为四类,即:探索性实验、()、测定性实验和基本练习性实验。

考题 单选题下列主要侧重问题解决能力的是()。A 设计性实验B 观察性实验C 学习操作性实验D 独立操作性实验

考题 单选题下列哪一项不属于实验操作技能目标?()A 学会观察,实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析B 能把所学知识归纳、综合,提出自己的见解C 会使用常规生物实验仪器、器具进行实验D 会采集、制作生物标本

考题 单选题操作性实验教学侧重培养()。A 注意力与观察力B 实验操作能力C 研究能力与创新能力D 确定实验方法、选择实验仪器设备的能力

考题 单选题下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是()。A 后者更多依赖认知水平B 后者不重要前者重要C 前者不重要后者重要D 前者只是简单的动作技能