考题
以下用于指导学校课程设计的理论依据中,特别强调显性课程与隐性课程的教育作用的是()
A.基于哲学视角的依据B.基于心理学视角的依据C.基于社会学视角的依据D.基于教育学视角的依据
考题
根据本课程,行业机构加强研发和教育培训主要从那几方面做起?()
A、走访学习经验B、开展CPS系统研发C、制定系统解决方案D、强化人才教育培训E、组织推进多方协同
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么
考题
将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对象和回归社会的矫正教育对象所依据的标准是（）。A、主观恶性B、场所和地域C、违法犯罪类型D、违法犯罪程度
考题
英国矫正教育中文化和道德教育包括三类课程：补偿教育课程、文化教育课程、（）美术课程。
考题
矫正教育制度确立的理论依据，主要包含哪些内容？
考题
教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的关系是什么？
考题
确立家庭教育目标的依据是（）。A、国家教育方针B、地方教育方针C、学校课程体制D、学校课程标准
考题
幼儿园课程目标的作用（）A、是选择和确定幼儿园课程内容的依据B、是制订教育活动计划的依据C、能引导教育活动过程的方向D、是评价教育活动效果的依据
考题
教育活动的依据和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学
考题
（）是学习组织教育教学活动的基本依据。A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书
考题
学校组织教育和教学工作的依据是（）。A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书
考题
多选题幼儿园课程目标的作用（）A是选择和确定幼儿园课程内容的依据B是制订教育活动计划的依据C能引导教育活动过程的方向D是评价教育活动效果的依据
考题
问答题1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?
