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大学生积极的心理特点有（）。
- A、自尊心强
- B、对未来充满幻想
- C、情绪强烈而丰富
- D、抽象逻辑思维高度发展
参考答案
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考题
青年初期心理发展的特征是（ ）。
A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证 思维
B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
C.形成了理智的自我意识
D.心理活动的随意性显著增长
E.对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想
考题
青少年阶段心理发展的特点有( )。A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
C.自我意识逐渐形成
D.情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进人人生最佳时期
考题
青年阶段心理发展的主要特征是（ ）。
?
A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B.抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D.青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
考题
青年阶段心理发展的主要特征()。A:青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B:抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C:逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D:青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
考题
大学生心理发展上的特点有：（）A、大学生正处于心理发展的成熟期B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C、情绪情感日益丰富但波动性较大D、自我意识增强但发展还不成熟E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在
考题
下列各项中，属于中年期女性的心理特征的有（）。A、自我意识发展快，自尊心强、自卑感强、性别角色开始发展以及注重同伴的友谊等B、工作和家庭双重角色带来的心理压力C、职业成就动机弱，面对成功有恐惧心理D、情绪方面不稳定、高度敏感和反应强烈等特征E、记忆力衰退、烦躁不安、抑郁、挫败、孤僻等心理症状
考题
高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段
考题
多选题青年初期心理发展的特征是（）A智力接近成熟，抽象逻辑已从“经验型”向“理论性”转换，出现了辩证思维B道德感、理则感、与美感都有了深刻的发展C形成了理智的自我意识D对未来充满理想，但有时也会出现与生活脱节的幻想
考题
单选题青年阶段心理发展的主要特征是()。A
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D
情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
考题
多选题青少年阶段心理发展的特点有（ ）。A抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段C自我意识逐渐形成D情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征E感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进入人生最佳时期
考题
多选题大学生心理发展上的特点有：（）A大学生正处于心理发展的成熟期B抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C情绪情感日益丰富但波动性较大D自我意识增强但发展还不成熟E独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在
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