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科举的直接目的是（）。

  • A、提升皇家威望
  • B、选拔人才
  • C、打击贪腐
  • D、完善教育体制

参考答案

更多 “科举的直接目的是（）。A、提升皇家威望B、选拔人才C、打击贪腐D、完善教育体制” 相关考题
考题 隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度( )A.有利于选拔人才B.有利于巩固专制统治C.以儒家思想为核心D.得到了不断完善
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考题 简述科举制是如何选拔人才的。
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考题 科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从（）开始实行A、汉朝B、殷周C、宋朝D、隋代
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考题 “科举”一词来源于“分科举人”，也就是“分科目选举人才”，是一种选拔人才的制度。
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考题 科举制的实行，从本质上反映了（）A、当时社会经济发展，阶级关系变动B、统治者注重选拔人才C、封建制度日趋衰落D、选拔人才标准日趋完善
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考题 科举是中国古代历时最长、影响最大的治国方略和人才选拔制度。
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考题 中国封建社会长期以来实行的选拔人才的方式是：（）A、举孝廉B、推荐制C、公选制D、科举制
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考题 深入推进教育体制改革，推动科技教育结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。
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考题 培养创新型科技人才应把握的（）环节。A、完善培养体系B、大胆选拔人才C、完善制度D、开放式培养
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考题 选拔人才的科举制是哪个朝代建立的？（）A、 汉朝B、 隋朝C、 唐朝D、 宋朝
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考题 汉代选拔统治人才和任用官吏，大致有如下几种途径：（）。A、察举B、征召C、科举D、辟举
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考题 “学而优则仕”是由于哪种人才选拔制度（）A、孝廉制B、九品中正制C、科举制
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考题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）A、科举制B、世袭制C、察举制D、九品中正制
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考题 “贡院”，就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称，民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指（）A、世卿世禄制B、察举制C、九品中正制D、科举制
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考题 “人才评价中心”是一个选拔、提升管理人员的场所。
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考题 科举制度考试开创了以考试选拔人才的先河。科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则。它正式创立于（）。A、汉武帝时期B、隋炀帝时期C、唐太宗时期D、武则天时期
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考题 深入推进教育体制改革，推动（）结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。A、教育和惩罚B、科技和教育C、科技和生产力D、上层建筑和经济体制
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考题 单选题科举制度考试开创了以考试选拔人才的先河。科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则。它正式创立于（）。A 汉武帝时期B 隋炀帝时期C 唐太宗时期D 武则天时期
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考题 填空题中国古代通过“科举制度”选拔人才始于____代。
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考题 单选题选拔人才的科举制是哪个朝代建立的？（）A  汉朝B  隋朝C  唐朝D  宋朝
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考题 单选题“学而优则仕”是由于哪种人才选拔制度（）A 孝廉制B 九品中正制C 科举制
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考题 单选题深入推进教育体制改革，推动（）结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。A 科技和生产力B 教育和惩罚C 科技和教育D 上层建筑和经济体制
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考题 判断题深入推进教育体制改革，推动科技教育结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。A 对B 错
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考题 判断题汉代选拔人才实行的是科举制。A 对B 错
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考题 判断题“科举”一词来源于“分科举人”，也就是“分科目选举人才”，是一种选拔人才的制度。A 对B 错
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考题 判断题科举是中国古代历时最长、影响最大的治国方略和人才选拔制度。A 对B 错
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考题 问答题简述科举制是如何选拔人才的。
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