师徒制在我国传承已久。

考题企业中经常使用的体验法包括() A. 角色扮演B. 仿真学习C. 行为示范#师徒制

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考题我国宪法宣誓制度由来已久。()

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考题职业技能培训是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承载着培养()的重要职责。 A、多样化人才B、传承技术技能C、促进就业创业D、师徒传承

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考题 ()是当下中国政府在技能人才培养方面的重要举措。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、传统学徒制D、师徒传承

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考题 ()是培养工匠精神的一种形式。 A、边干边学B、领导讲话C、自学苦练D、师徒传承

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考题陶行知提出了()制师范教育方式。 A.单轨制B.合作制C.师徒制D.艺友制

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考题杜威曾经批判了()对新手教师的技巧“速成性”影响。 A、教师的理想B、在职培训C、理论学习D、师徒制参考

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考题师徒制教学起源于技艺学习的经验,是最早的教育形式之一。() 此题为判断题(对，错)。

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考题牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（）A.导生制B.导师制C.师徒制D.师生制

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考题我国非物质文化遗产保护活动起步较晚，还处于初级阶段。________________。伴随着全球化趋势以及我国经济的飞速发展和城市建设的快速推进，我国的文化生态环境正面临着巨大的冲击，许多地区的非物质文化遗产面临着被遗忘、遭损坏、趋消失的严重局面，尤其表现为传承人和传承活动难以为继，民间技艺的传承出现了断层的情况。填入横线处的语句，最恰当的是：A.更何况许多手工技艺、传统中医疗法等非物质文化遗产都是采取口耳相授和师徒传承这种独特的方式保存与流传 B.而且我国的非物质文化遗产大多依靠口耳相授和师徒传承，尤其是许多手工技艺、传统中医疗法等都是这样流传的 C.这时，我国的许多手工技艺、传统中医疗法等非物质文化遗产还是依靠口耳相授和师徒传承的方式保存与流传 D.再加上我国的非物质文化遗产，例如许多手工技艺、传统中医疗法等，大多还是依靠口耳相授和师徒传承的

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考题中国古代音乐教育的主要传承方式是( ) A．学校制 B．社团制 C．师徒制 D．官学制

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考题在英国和日本，师徒制一直受到人们的排斥和抵触。

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考题不是我国医药传承历史阶段的是：（）A、自由传承阶段B、自主传承阶段C、自觉传承阶段D、祖传、师传阶段

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考题春节贴“（）”字，是我国民间由来已久的风俗。

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考题古代实施职业教育的主要形式有（）。A、家传世袭B、私学C、学徒制D、师徒相传

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考题牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（）A、导生制B、导师制C、师徒制D、师生制

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考题创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）A、终身学习理念，引领时代潮流B、重视在职培训，不断提高技艺C、突破传统家族传承的弊端，倡导现代师徒关系D、传承传统学徒制

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考题学徒工在参加作业、学习期间，必须签订（），作业中严禁师徒分离，不得单独顶岗。A、合同B、条约C、师徒协议D、师徒合同

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考题前现代社会的教育方式主要是（）A、班级授课制B、导师制C、师徒授艺制D、私塾制

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考题在职培训常用的方式有（）A、工作轮换B、师徒制C、特别任务D、情景模拟E、拓展训练

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考题关于王位世袭制的表述错误的是（）A、它取代禅让制是历史发展的必然B、它是我国早期国家政治制度之一C、王位在一家一姓中传承D、王位只能父子相传

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考题化妆师的职业守则具有一定的（）。A、师徒制B、继承性C、科班化D、优越性

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考题单选题不是我国医药传承历史阶段的是：（）A 自由传承阶段B 自主传承阶段C 自觉传承阶段D 祖传、师传阶段

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考题单选题牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（）A 导生制B 导师制C 师徒制D 师生制

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考题单选题学徒工在参加作业、学习期间，必须签订（），作业中严禁师徒分离，不得单独顶岗。A 合同B 条约C 师徒协议D 师徒合同

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考题多选题创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）A终身学习理念，引领时代潮流B重视在职培训，不断提高技艺C突破传统家族传承的弊端，倡导现代师徒关系D传承传统学徒制

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考题填空题春节贴“（）”字，是我国民间由来已久的风俗。

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