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关于中国职业教育的问题，下列说法正确的一项是（）。

  • A、职业教育制度优于西方国家
  • B、2~3年时间就能培养出最优秀的职业人员
  • C、过于注重高等职业教育，而不注重中等职业教育
  • D、学生素质和教师素质都十分高

参考答案

更多 “关于中国职业教育的问题，下列说法正确的一项是（）。A、职业教育制度优于西方国家B、2~3年时间就能培养出最优秀的职业人员C、过于注重高等职业教育，而不注重中等职业教育D、学生素质和教师素质都十分高” 相关考题
考题 要建设一支高素质的职业教育教师队伍,就必须重视职业教育教师的专业化成长,重视双师型职业教育教师的培养() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()水平制约着职业教育发展的规模和速度。 A、社会经济发展B、国家发展C、人民素质D、职业教育
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考题 2005年,国务院()指出:“到2010年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上”。 A、《中国教育改革和发展纲要》B、《中华人民共和国职业教育法》C、《关于发展改革职业教育的决定》D、《关于大力发展职业教育的决定》
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考题 俄罗斯的职业教育体系包括( )A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、高等后职业教育
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考题 俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括()A、不完全高等职业教育B、基础高等职业教育C、完全高等职业教育D、中等普通教育
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考题 残疾人职业教育由普通职业教育机构和特殊职业教育机构实施，以____职业教育机构为主。县级以上地方人民政府应当根据需要，合理设置特殊职业教育机构，改善办学条件，扩大残疾人____职业学校招生规模。A.特殊、中等B.特殊、高等C.普通、中等D.普通、高等
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考题 50年来，中国科大成功的办学实践证明，“全院办校，所系结合”是下列哪类教育创新的成功范例（）。A、义务教育B、中等职业教育C、高等教育D、高等职业教育
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考题 关于中国的职业院校，下列说法不正确的一项是（）。A、应注重学生价值观和情商的培养B、中等职业教育受到的重视较少C、学生以知识学习和智力提升为主D、校企结合的程度不高
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考题 我国“普九”之后普及高中阶段教育一个最重要的选择就是大力发展（）。A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、文化教育
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考题 职业和职业教育的外在联系是通过从业人员的职业素质得以建构。
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考题 职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、岗前职业教育
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考题 职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。A、联系方式B、主要关系C、重要关系D、关键关系
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考题 要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视（）职业教育教师的培养。A、高学历B、技能型C、双师型D、大专院校
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考题 新加坡能够形成独特的工匠精神，一个重要原因是因为其十分重视（）A、职业教育和国民教育B、素质教育和职业教育C、素质教育和高等教育D、高等教育和国民教育
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考题 南平市要进一步完善困难学生资助政策，逐步实行（）免费制度。A、高等职业教育B、中等职业教育C、高等教育
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考题 教育部印发了《（）创新发展行动计划（2015—2018年）》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。A、初级职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、特殊职业教育
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考题 俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）A、不完全高等职业教育B、基础高等职业教育C、完全高等职业教育D、高等后职业教育
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考题 职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的联系方式。具体是指（）。A、思想道德素质B、文化专业素质C、教学科研素质D、身体心理素质
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考题 我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A、 初等职业教育B、 中等职业教育C、 高等职业教育D、 职业培训
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考题 职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。A、职业水平B、职业精神C、职业道德D、职业素质
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考题 单选题新加坡能够形成独特的工匠精神，一个重要原因是因为其十分重视（）A 职业教育和国民教育B 素质教育和职业教育C 素质教育和高等教育D 高等教育和国民教育
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考题 多选题职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。A初等职业教育B中等职业教育C高等职业教育D岗前职业教育
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考题 单选题教育部印发了《（）创新发展行动计划（2015—2018年）》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。A 初级职业教育B 中等职业教育C 高等职业教育D 特殊职业教育
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考题 多选题职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的联系方式。具体是指（）。A思想道德素质B文化专业素质C教学科研素质D身体心理素质
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考题 单选题要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视（）职业教育教师的培养。A 高学历B 技能型C 双师型D 大专院校
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考题 单选题职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。A 联系方式B 主要关系C 重要关系D 关键关系
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考题 单选题俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）A 不完全高等职业教育B 基础高等职业教育C 完全高等职业教育D 高等后职业教育
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