考题
以语言传授信息为主的教学方法主要包括()
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法
考题
以师生双边活动起平衡作用的方法不包括()。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.陶冶法
考题
下列以陶冶为主的教学方法是（ ）
A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.暗示法
考题
以情意培育为主的方法包括（）、（）和（）三种具体方法。
考题
以语言交流为主的教学方法是（）A、演示法B、谈话法C、练习法D、暗示法
考题
以语言为主的教学方法有（）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、讨论法E、实验法
考题
语言传递为主的教学方法包括（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法
考题
谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）。A、以教师为主的活动B、以学生为主的活动C、师生双边活动平衡D、运用多媒体技术
考题
以语言传递信息为主的教学方法包括（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、自学法E、读书指导法
考题
以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法
考题
以语言传递为主的教学方法主要包括（）A、谈话法B、实习法C、练习法D、讨论法
考题
以语言传递为主的教学方法主要包括（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法
考题
以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法
考题
以语言交流为主的教育方法有（）A、暗示法B、讲授法C、讨论法D、演示法E、谈话法
考题
以师生双边活动起平衡作用的方法不包括（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、陶冶法
考题
以语言传递为主的教学方法包括（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、参观法
考题
填空题以情意培育为主的方法包括（）、（）和（）三种具体方法。
考题
多选题以语言传递为主的教学方法主要包括（）A谈话法B实习法C练习法D讨论法
考题
多选题以语言传递为主的教学方法包括（）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E参观法
考题
多选题以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E演示法
考题
单选题谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）。A
以教师为主的活动B
以学生为主的活动C
师生双边活动平衡D
运用多媒体技术
考题
多选题以语言交流为主的教育方法有（）A暗示法B讲授法C讨论法D演示法E谈话法
考题
多选题以语言为主的教学方法有（）。A讲授法B谈话法C演示法D讨论法E实验法
考题
多选题以情意培育为主的方法包括（）三种具体方法。A环境陶冶法B文本、媒体感染法C暗示法D讨论法E谈话法
考题
单选题以语言交流为主的教学方法是（）A
演示法B
谈话法C
练习法D
暗示法
考题
多选题以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E演示法
考题
单选题以师生双边活动起平衡作用的方法不包括（）A
讲授法B
谈话法C
讨论法D
陶冶法
