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（）表明如果天生遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力是无法形成的。

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考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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考题 能力是在先天素质的基础上，在后天生活条件和教育影响下，通过一定活动或实践而形成和发展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。
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考题 人的各项能力是天生的，后天的努力也无法改变。（ ）
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考题 绘画的能力是如何产生的()。 A、遗传天赋B、每个人与生俱来C、后天学习D、环境陶冶E、以上都不对
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考题 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错
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考题 运动员竞技能力是有后天训练得来的，与先天遗传没有关系。A对B错
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考题 孩子性格形成的主要因素是（）A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
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考题 青少年个性的形成和发展是（）。A、完全是由后天环境决定的B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C、完全是由先天遗传决定的D、先天遗传和后天环境都不起作用
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考题 孩子的性格是（）形成的。A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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考题 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。
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考题 个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。A、能力B、人格C、气质D、性格
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考题 （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。A、思维B、行为C、人格D、个性
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考题 （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式A、发展B、人格C、思维D、情绪
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考题 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的（）。A、先天性B、后天性C、稳定性D、可塑性
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考题 领导者的特性品质是天生的，后天无法获得。
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考题 人类语言能力是天生的还是后天学会的，为什么
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考题 创造性能力是先天生来就具有的，无法从后天的教育中获得或者提高。
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考题 个人特质是由遗传决定的，是先天能力，即先天能力是发育早期从特殊类型的刺激或经验中获得的。后天的学习事无法改变的。
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考题 运动员竞技能力是有后天训练得来的，与先天遗传没有关系。
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考题 判断题个人特质是由遗传决定的，是先天能力，即先天能力是发育早期从特殊类型的刺激或经验中获得的。后天的学习事无法改变的。A 对B 错
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考题 单选题孩子的性格是（）形成的。A 天生B 后天教育C 先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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考题 问答题人类语言能力是天生的还是后天学会的，为什么
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考题 填空题（）表明如果天生遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力是无法形成的。
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考题 判断题创造性能力是先天生来就具有的，无法从后天的教育中获得或者提高。A 对B 错
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考题 填空题人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
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