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在我国高等教育体系中不存在的问题是（）。

  • A、重技术轻基础理论
  • B、重理工轻人文
  • C、学术视野广阔
  • D、重专业教育轻通识教育

参考答案

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考题 全面实施绩效管理,是要改变我国传统财政管理中存在的哪方面问题( )。 A、重分配、轻管理，重支出、轻绩效B、轻分配、重管理，轻支出、重绩效C、重分配、重管理，轻支出、轻绩效D、重分配、重管理，重支出、重绩效
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考题 我国对教育技术的认识上普遍存在的误区有()。A、重“电”轻“教”B、重“硬”轻“软”C、重“教”轻“学”D、重科技轻人文
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考题 揉捻的加压原则是（）。A、轻—重—轻B、重—轻—重C、轻—轻—重D、重—轻—轻
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考题 揉捻过程中掌握压力（）。A、轻—重—重B、轻—重—轻C、重—重—轻
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考题 造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么？
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考题 电炉装料的原则是（）。A、底重、中轻、上轻碎B、底轻、中轻碎、上重C、底轻、中重、上轻碎
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考题 根据黄金桂品种的特点，宜采用（）做青技术。A、轻晒轻摇，发酵稍轻B、轻晒重摇，发酵稍轻C、重晒轻摇，发酵充分D、重晒重摇，发酵充足
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考题 机揉加压方式的一般原则（）。A、轻—重—轻B、重—轻—重C、重—重—轻D、轻—轻—重
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考题 加强医院临床护理工作要切实转变“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的观念。
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考题 在我国高等教育体系中存在的问题有（）。A、重技术轻基础理论B、重理工轻人文C、重男轻女D、重专业教育轻通识教育
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考题 下列哪一项不属于我国电化教育在发展中存在的问题？（）A、重“电”轻“教”B、重“教”轻“电”C、重“硬”轻“软”D、重“教”轻“学”
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考题 绿茶揉捻加压的原则是（）。A、重—轻—重B、轻—重—轻C、重—重—轻D、轻—重—重E、轻—轻—重
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考题 我国高校课程结构存在的问题主要是（）。A、科学教育与人文教育割裂B、重必修课程轻选修课程C、重理论轻技艺、重思辨轻实践D、强调知识传授忽视能力培养E、重专业素养轻综合素质
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考题 下列不属于当前我国行政绩效管理存在的问题是（）。A、行政绩效指标的设定“重偏好、轻沟通”B、行政绩效考核“重形式、轻内容”C、行政绩效管理“重过程、轻评估”D、行政绩效目标的制定“重短期、轻长远”
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考题 农业在国民经济发展中的顺序安排是（　）A、重、轻、农B、轻、重、农C、农、轻、重D、轻、农、重
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考题 单选题在我国高等教育体系中不存在的问题是（）。A 重技术轻基础理论B 重理工轻人文C 学术视野广阔D 重专业教育轻通识教育
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考题 单选题揉捻过程中掌握压力（）。A 轻—重—重B 轻—重—轻C 重—重—轻
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考题 单选题茶叶的揉捻过程中加压的规律为（）。A 重——轻——重B 轻——重——轻C 轻——轻——重D 重——重——轻
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考题 多选题在我国高等教育体系中存在的问题有（）。A重技术轻基础理论B重理工轻人文C重男轻女D重专业教育轻通识教育
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考题 单选题点法的施力过程为（）A 轻-重-轻B 轻-重-重C 重-重-轻D 重-轻-重E 轻-轻-重
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考题 单选题农业在国民经济发展中的顺序安排是（　）A 重、轻、农B 轻、重、农C 农、轻、重D 轻、农、重
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