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能否依据高度的教育机制处理好教育过程中的易发事件，是衡量一个幼儿教师是否（）的重要标志。
参考答案
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考题
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）A、管理目标是制定教育目标的一个主要依据B、教育目标是管理目标得以实现的前提C、教育目标是制定管理目标的一个主要依据D、教育目标是管理目标得以实现的保证
考题
下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。A、幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情B、教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据C、教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征D、幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
考题
单选题认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展的是（）A
个人本位的教育目的论B
神学的教育目的论C
社会本位的教育目的论D
教育无目的论
考题
多选题下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是（）。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展
考题
单选题下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。A
幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情B
教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据C
教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征D
幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
考题
填空题能否依据高度的教育机制处理好教育过程中的易发事件，是衡量一个幼儿教师是否（）的重要标志。
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