考题
专家会议法的优点是通过面对面的讨论,可以相互启发、相互补充,缺点是参加的人数有限,有时也会受到权威人士意见的影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
比较分析法按比较对象(和谁比)可以分为( )
A. 横向分析B. 趋势分析C. 预算差异分析D. 总量分析
考题
在战略层次上面使用会计分析的结果时,可以只针对本企业的数据,不需要在行业内选择适用的竞争对象,就能够得出比较全面完整的结论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
账户分析法又称会计分析法,较为简便易行,但比较粗糙且带有主观判断。()
此题为判断题(对，错)。
考题
访谈法的优点之一是集体访谈能使被调查者相互启发、相互补充、促进问题的深化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
集中趋势分析和离散趋势分析二种方法是相互补充的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
每种估价方法都有其特定的适用对象和条件，有时可以同时运用，以相互验证，有时是相互补充，但不应相互替代。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
团体决策的特点有（）。
A.可以较好地克服团体压力
B.有利于成员之间的相互启发与相互沟通
C.实施时容易得到群体成员的支持
D.花费的时间较长
E.决策选择余地大
考题
根据比较对象的不同，比较分析法可以分为（ ）。A、趋势分析法
B、横向比较法
C、预算差异分析法
D、比率分析法
E、因素分析法
考题
按比较对象分类,比较分析法可以分为( )。A. 趋势分析
B. 横向分析
C. 结构百分比比较分析
D. 预算差异分析
考题
根据比较对象的不同，比较分析法可以分为（ ）。A.趋势分析法
B.横向比较法
C.预算差异分析法
D.比率分析法
E.因素分析法
考题
在下列工程质量统计分析方法中，需要集思广益，相互启发、相互补充的方法是（ ）。
A.排列图法
B.因果分析图法
C.直方图法
D.控制图法
考题
在下列质量控制的统计分析方法中，需要听取各方意见，集思广益，相互启发、相互补充的是（ ）。A.排列图法
B.因果分析图法
C.直方图法
D.控制图法
考题
每种估价方法都有其特定的适用对象和条件，有时可以同时运用，以相互验证；有时是相互补充，但不应相互替代。（）
考题
统计分析法的优点主要表现为（）。A、简便易行，工作量小B、较准确反映实际情况C、比较可靠D、比较科学
考题
团队谈话是与若干名幼儿同时进行谈话，收集信息的方法，其缺点是（）。A、教师比较容易进行信息筛选B、谈话花费时间多C、谈话对象比较紧张D、谈话真实性受到影响
考题
比较分析法按比较的对象可以分为（）。A、趋势分析B、横向分析C、差异分析D、因素分析
考题
每种估价方法都有其特定的适用对象和条件，有时可以同时运用，以相互验证，有时是相互补充的，但不应相互替代。（）
考题
比较分析法按照比较对象可以分为（）。A、趋势分析B、比较财务会计总量C、横向比较和预算差异分析D、比较财务比率
考题
团体决策的特点有（）。A、可以较好地克服团体压力B、有利于成员之间的相互启发与相互沟通C、实施时容易得到群体成员的支持D、花费的时间较长E、决策选择余地大
考题
多选题比较分析法按照比较对象可以分为（）。A趋势分析B比较财务会计总量C横向比较和预算差异分析D比较财务比率
考题
多选题比较分析法按比较的对象可以分为（）。A趋势分析B横向分析C差异分析D因素分析
考题
多选题团体决策的特点有()。A可以较好地克服团体压力B有利于成员之间的相互启发与相互沟通C实施时容易得到群体成员的支持D花费的时间较长E决策选择余地大
考题
多选题团体决策的特点有（ ）。[2014年真题]A可以较好地克服团体压力B有利于成员之间的相互启发与相互沟通C实施时容易得到群体成员的支持D花费的时间较长E决策选择余地大
考题
多选题比较分析按比较对象可以分为（ ）。A趋势分析B横向比较C预算差异分析D因素分析
考题
单选题团队谈话是与若干名幼儿同时进行谈话，收集信息的方法，其缺点是（）。A
教师比较容易进行信息筛选B
谈话花费时间多C
谈话对象比较紧张D
谈话真实性受到影响
考题
判断题每种估价方法都有其特定的适用对象和条件，有时可以同时运用，以相互验证;有时是相互补充，但不应相互替代。 ( )A
对B
错
