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在用药护理中，护士许请示医生后才能做的是（）
- A、了解病人的用药史和过敏史
- B、指导病人正确用药
- C、用药前要仔细核对病人的姓名、药名、给药剂量和给药方法
- D、用药时要注意观察病人是否出现不良反应
- E、病人出现不良反应后是否要立即停药
参考答案
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考题
提高临床安全用药水平的方法，不包括A．了解病人的过敏史或药物不良反应史B．老人和成年人统一用药剂量C．肝病和肾病病人，适当减少剂量D．用药品种合理，避免不必要的联合用药E．注意早期发现不良反应，以便及时停药和处理
考题
化疗病人的护理，不恰当的是( )。A．治疗前向病人说明化疗可能产生的不良反应B．用药前可酌情给镇静剂或镇吐剂C．用药过程中适当补充饮料D．治疗后1h内进食E．治疗后出现口干应做好口腔护理
考题
薛某，女，34岁。诊断为支气管哮喘住院治疗后缓解，给予出院带药：氟替卡松250μg吸入，每天2次。护士对病人进行的用药指导中不妥的是( )A、用药后要立即用清水充分漱口B、用吸入剂替代口服剂时需同时使用2周后再逐步减少口服量C、口服此药时宜在饭后服用D、可适当使用保护胃黏膜的药物E、病情缓解后可自行停药护士在给病人进行用药指导后要求病人复述关于吸入激素治疗不良反应，下列陈述中错误的是( )A、吸入药物治疗的全身不良反应少B、少数病人可出现口腔念珠菌感染C、少数病人可出现声音嘶哑D、少数病人感觉呼吸不适E、多数病人出现口腔厌氧菌感染
考题
药物不良反应报表应填写A:病人的一般情况B:病人的用药情况，用药剂量，起止时间，合并用药情况C:药费分析D:病人原有疾病情况，本人及家族的药物过敏史E:临床检查结果，处理情况，不良反应结果及因果关系分析评价
考题
药物的不良反应是A.与治疗目的无关的作用
B.用药量过大或用药时间过久引起的反应
C.用药后给病人带来的不舒适的反应
D.停药后，残存药物引起的反应
E.在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用
考题
药物的不良反应是A、与治疗目的无关的作用
B、用药量过大或用药时间过久引起的反应
C、用药后给病人带来的不舒适的反应
D、停药后，残存药物引起的反应
E、在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用
考题
在用药护理中，护士应该做到（）A、要熟悉药物的药理作用、用途、不良反应及注意事项、用法、药物的相互作用和禁忌症B、在用药时，要做到操作前检查、操作中检查、操作后检查C、要注意观察药物的疗效和不良反应，做好记录D、要加强与病人的心理沟通，缓解用药时紧张情绪，使病人在心理及生理上有一定的准备E、对病人进行用药指导，发现病人出现不良反应立即停药
考题
药物不良反应报表填写要点有（）A、病人的一般情况B、病人用药情况、用药剂量、起止时间、合并用药情况C、病人原有疾病情况，本人及家族的药物过敏史D、临床检查结果，处理情况E、不良反应结果，因果关系分析评价
考题
单选题在用药护理中，护士许请示医生后才能做的是（）A
了解病人的用药史和过敏史B
指导病人正确用药C
用药前要仔细核对病人的姓名、药名、给药剂量和给药方法D
用药时要注意观察病人是否出现不良反应E
病人出现不良反应后是否要立即停药
考题
单选题对长期用药的病人下列哪项是其最佳护理措施？（ ）A
要了解用药的种类、名称、剂量，注意观察用药后的不良反应B
若病人好转立即停药，以减轻不良反应C
若效果不明显，可增加药物剂量D
若效果不明显，可增加药物种类E
认为大夫用药不合理可自行调整，等病人好转再告知大夫
考题
多选题药物不良反应报表填写要点有（）A病人的一般情况B病人用药情况、用药剂量、起止时间、合并用药情况C病人原有疾病情况，本人及家族的药物过敏史D临床检查结果，处理情况E不良反应结果，因果关系分析评价
考题
单选题护士对肺癌患者进行药物镇痛时不正确的是（）A
应针对病人具体情况区别对待B
应按阶梯用药C
待病人出现疼痛后给药D
给药途径首选口服给药E
用吗啡的病人应采取措施预防便秘
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