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简述听力障碍的预防。
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考题
听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境，会产生第二障碍，这意味着（）A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外，出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外，没有出现情绪或智能障碍等新问题
考题
我国专门制定的关于残疾人保障的法律是（）。A、《残疾人保障法》；B、《中华人民共和国残疾人保障法》；C、《全国听力障碍预防与康复规划（2007—2015年）》；D、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006—2010年）》；E、《中华人民共和国听力障碍预防与康复规划》。
考题
新生儿高胆红素血症可致的后遗症（）A、智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍B、智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症C、听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍D、智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍E、手足徐动症、听力障碍、言语障碍
考题
一侧听觉传入通路在上橄榄核以上损伤的结果是（）A、同侧听力障碍，对侧听力增强B、对侧听力障碍，同侧听力增强C、同侧听力障碍，对侧听力正常D、对侧听力障碍，同侧听力正常E、双侧听力均无明显障碍
考题
单选题新生儿高胆红素血症可致的后遗症（）A
智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍B
智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症C
听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍D
智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍E
手足徐动症、听力障碍、言语障碍
考题
单选题听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境，会产生第二障碍，这意味着（）A
听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B
听力障碍得到治疗但又复发C
在听力障碍之外，出现情绪或智能障碍等新问题D
在听力障碍之外，没有出现情绪或智能障碍等新问题
考题
单选题一侧听觉传入通路在上橄榄核以上损伤的结果是（）A
同侧听力障碍，对侧听力增强B
对侧听力障碍，同侧听力增强C
同侧听力障碍，对侧听力正常D
对侧听力障碍，同侧听力正常E
双侧听力均无明显障碍
考题
单选题我国专门制定的关于残疾人保障的法律是（）。A
《残疾人保障法》；B
《中华人民共和国残疾人保障法》；C
《全国听力障碍预防与康复规划（2007—2015年）》；D
《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006—2010年）》；E
《中华人民共和国听力障碍预防与康复规划》。
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