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操作方便，容易得出具有普遍意义的培训需求，从而引出高层管理人员重视的优点的需求分析方法是（）

  • A、组织整体分析法
  • B、任务分析法
  • C、问卷调查法
  • D、观察分析法

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考题 对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为( )．A．绩效分析法B．任务分析法C．组织发展需求分析法D．工作岗位培训
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考题 依据工作描述和工作说明书确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的需求分析方法是（）A、组织整体分析法B、任务分析法C、问卷调查法D、观察分析法
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考题 培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A、组织整体分析法B、工作任务分析法C、员工个体培训需求分析法D、绩效分析法
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考题 培训需求分析预测的（）针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A、组织整体分析法B、工作任务分析法C、员工个体培训需求分析法D、绩效分析法
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考题 （）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。A、观察法B、重点团队分析法C、问卷调查法D、工作任务分析法
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考题 对于新员工的培训，特别是从事低层次工作的新员工的培训需求分析，通常使用（）方法。A、绩效分析法B、任务分析法C、团队分析法D、问卷调查法
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考题 其突出缺点是消耗时间长的需求分析方法为（）A、绩效分析法B、任务分析法C、问卷调查法D、观察分析法
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考题 必须以得到充分的数据为基础，并理解掌握它们的需求分析方法是（）A、组织整体分析法B、任务分析法C、问卷调查法D、观察分析法
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考题 对在职员工的培训需求分析效果最佳的方法为（）A、工作岗位培训B、任务分析法C、绩效分析法D、组织发展需求分析法
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考题 单选题操作方便，容易得出具有普遍意义的培训需求，从而引出高层管理人员重视的优点的需求分析方法是（）A 组织整体分析法B 任务分析法C 问卷调查法D 观察分析法
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考题 单选题培训需求分析预测的（）是针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A 组织整体分析法B 工作任务分析法C 员工个体培训需求分析法D 绩效分析法
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考题 多选题培训需求分析的方法有( )A任务分析法B观察法C绩效分析法D问卷调查法E人事记录法
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考题 单选题必须以得到充分的数据为基础，并理解掌握它们的需求分析方法是（）A 组织整体分析法B 任务分析法C 问卷调查法D 观察分析法
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考题 单选题培训需求分析预测的（）针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A 组织整体分析法B 工作任务分析法C 员工个体培训需求分析法D 绩效分析法
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考题 单选题预测培训需求的基本方法有：组织整体分析法；（）；员工个体培训需求分析法；绩效分析法等等一共十种分析法。A 工作现状分析法B 工作任务分析法C 企业需求分析法D 企业现状分析法
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考题 单选题优点是调查面广，资料来源广泛，收集的信息多，相对省时省力的需求分析方法是（）A 组织整体分析法B 任务分析法C 问卷调查法D 观察分析
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考题 单选题培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A 组织整体分析法B 工作任务分析法C 员工个体培训需求分析法D 绩效分析法
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考题 单选题其突出缺点是消耗时间长的需求分析方法为（）A 绩效分析法B 任务分析法C 问卷调查法D 观察分析法
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考题 单选题（）是从组织的整体现实出发，以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。A 任务分析法B 员工个人培训需求分析法C 组织整体分析法D 问卷调查法
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考题 单选题依据工作描述和工作说明书确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的需求分析方法是（）A 组织整体分析法B 任务分析法C 问卷调查法D 观察分析法
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考题 单选题具有深层次、针对性强和有效调动员工参与培训兴趣的优点的需求分析方法是（）A 组织整体分析法B 任务分析法C 员工个人培训需求分析法D 观察分析法
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