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在新员工拓展项目的最后,所有接受开发的新员工必须通过的毕业之墙高达()

  • A、4米多
  • B、3米多
  • C、6米多
  • D、5米多

参考答案

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考题 在员工关怀层面,定义为新员工的有()。 A、应届毕业生B、已有工作经验的新员工C、实习员工D、并购的新员工

考题 ( )可享受优先认股权。A.购买股数多的人B.原有股东C.新股东D.新员工

考题 某公司2012年新入职的员工中有些通过了雅思考试。所有通过雅思考试的员工都是应届毕业生。凡是应届毕业生都参加了新员工培训。 如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了( )。 A. 2012年新入职的员工中有些是应届毕业生 B.有些参加新员工培训的员工是2012年入职的 C.有些参加新员工培训的员工没有通过雅思考试 D.凡是没有参加新员工培训的员工都没有通过雅思考试

考题 单位新招了一批员工,有些新员工刚人职就当上了科级干部。在本年度的年度考核中,所有广西籍的员工都被评为优秀,所有科级干部都没有被评为优秀。如果上述断定为真,下列哪一项也必定为真?( ) A.所有的新员工都不是广西人 B.有些新员工在本年度被评为优秀 C.有些新员工不是广西人 D.并非所有广西籍的员工都是新员工

考题 某公司2012年新人职的员工中有些通过了雅思考试。所有通过雅思考试的员工都是应届毕业生。凡是应届毕业生都参加了新员工培训。 如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了( )。 A. 2012年新人职的员工中有些是应届毕业生 B.有些参加新员工培训的员工是2012年入职的 C.有些参加新员工培训的员工没有通过雅思考试 D.凡是没有参加新员工培训的员工都没有通过雅思考试

考题 不是新招聘人员信息收集的内容的是( )。 A.新员工毕业学校资料 B.新员工的历史资料 C.新员工的招聘材料 D.新员工进人企业后的材料

考题 引入组通信的目的是为了在通信形式上实现()。A、一对一B、多对一C、一对多D、多对多

考题 清朝康乾盛世时吉安人口高达()。A、290多万B、390多万

考题 在新员工开发的前期准备中,开发的材料应包括()A、新员工开发资料袋B、新员工开发前调查问卷C、签到表D、开发教材E、新员工开发课程日程表

考题 新员工拓展开发项目包括()A、蜘蛛网B、梅花桩C、过河抽板D、盲人摸号E、跨越毕业墙

考题 向新员工搜集信息的方法,通常是由招聘人员采用小组或()方式与求职者进行面谈。A、座谈B、封闭C、一对一D、一对多

考题 目前新员工开发存在的问题有()A、新员工开发内容过于简单B、新员工开发的内容安排有误C、新员工开发的观念有误D、缺乏对新员工开发后的评估机制E、新员工开发的程序有误

考题 给学员带来启发,让新员工学会统筹,学会协调,学会沟通,学会如何尊重别人的新员工拓展项目可是()A、梅花桩B、蜘蛛网C、盲人摸号D、跨越毕业墙

考题 总账系统的多栏账可以生成明细科目的多栏形式,还可以生成()的多栏形式A、多个非明细科目的多栏格式B、核算项目的多栏形式C、科目和项目组合的多栏形式

考题 简述新员工培训与开发的目的和内容。

考题 下列关于社会化过程的描述中,不正确的是()。A、社会化过程包括原有状态阶段、碰撞阶段、调整阶段B、原有状态阶段包括新员工进入组织之前的所有学习活动C、在调整阶段,新员工看到组织的真目的D、在碰撞阶段,新员工必须使自己从以前的假象中摆脱出来

考题 在企业进行集中培训时,所有新员工无论将从事什么工作,都接受同样内容的培训。

考题 单选题下列关于社会化过程的描述中,不正确的是()。A 社会化过程包括原有状态阶段、碰撞阶段、调整阶段B 原有状态阶段包括新员工进入组织之前的所有学习活动C 在调整阶段,新员工看到组织的真目的D 在碰撞阶段,新员工必须使自己从以前的假象中摆脱出来

考题 多选题目前新员工开发存在的问题有()A新员工开发内容过于简单B新员工开发的内容安排有误C新员工开发的观念有误D缺乏对新员工开发后的评估机制E新员工开发的程序有误

考题 单选题在新员工拓展项目的最后,所有接受开发的新员工必须通过的毕业之墙高达()A 4米多B 3米多C 6米多D 5米多

考题 单选题总账系统的多栏账可以生成明细科目的多栏形式,还可以生成()的多栏形式A 多个非明细科目的多栏格式B 核算项目的多栏形式C 科目和项目组合的多栏形式

考题 多选题新员工拓展开发项目包括()A蜘蛛网B梅花桩C过河抽板D盲人摸号E跨越毕业墙

考题 多选题在新员工开发的前期准备中,开发的材料应包括()A新员工开发资料袋B新员工开发前调查问卷C签到表D开发教材E新员工开发课程日程表

考题 单选题引入组通信的目的是为了在通信形式上实现()。A 一对一B 多对一C 一对多D 多对多

考题 多选题海南温泉有“三多”,分别是(  )。A游客多B设施多C数量多D种类多E开发利用形式多

考题 单选题给学员带来启发,让新员工学会统筹,学会协调,学会沟通,学会如何尊重别人的新员工拓展项目可是()A 梅花桩B 蜘蛛网C 盲人摸号D 跨越毕业墙

考题 问答题简述新员工培训与开发的目的和内容。