考题
抚育采伐可促进林木生长,缩短林木培育期,提高林木质量。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
林木分化主要是由树木个体生长环境不同造成的，与个体遗传特性没有关系此题为判断题(对，错)。
考题
林木个体的细胞、组织、器官或整体在发育过程中所发生的不可逆的体积变化，称为生长。此题为判断题(对，错)。
考题
密度对直径生长的影响与林木个体的营养面积有关，与冠幅、叶量的影响不一致。
考题
在林木正常发育条件中，一般林木平均生长量达到最大值时，连年生长量等于平均生长量。
考题
人工林分布均匀，林木个体生长均匀，林木之间分化不很明显，有利于发挥林地生产潜力。
考题
生长伐目的是使林木得到更多营养空间以促进林木生长，提高木材（）。
考题
林木在正常生长情况下，其材积生长有一定规律性。当林木在数量成熟龄时，材积（）生长量与材积（）生长量相等。
考题
林木个体的细胞、组织、器官或整体在发育过程中所发生的不可逆的体积变化，称为生长。
考题
通常根据一年中林木（）生长期的长短，把林木分成前期生长类型和全期生长类型。A、高B、直径C、材积D、叶
考题
林木以个体生长为主，尚未形成森林环境，为（）。A、森林速生期B、森林成长期C、森林形成期D、森林近熟期
考题
填空题林木在正常生长情况下，其材积生长有一定规律性。当林木在数量成熟龄时，材积（）生长量与材积（）生长量相等。
考题
填空题生长伐目的是使林木得到更多营养空间以促进林木生长，提高木材（）。
考题
单选题林木以个体生长为主，尚未形成森林环境，为（）。A
森林速生期B
森林成长期C
森林形成期D
森林近熟期
考题
判断题人工林分布均匀，林木个体生长均匀，林木之间分化不很明显，有利于发挥林地生产潜力。A
对B
错
考题
判断题在林木正常发育条件中，一般林木平均生长量达到最大值时，连年生长量等于平均生长量。A
对B
错
