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下面属于日伪殖民主义教育方针的本质特征是()
- A、突出奴化思想教育
- B、降低文化知识教育
- C、“共存工荣”、“王道乐土”
参考答案
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考题
教育目的和教育方针的关系是( )。
A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C.教育方针属教育政策范略,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
考题
下列关于教育规律与教育方针关系的看法中,错误的是( )
A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B.正确的教育方针反映了教育的客观规律
C.教育方针能替代教育规律
D.教育方针是教育学研究的主要对象
E.教育规律是制定教育方针的客观依据
考题
教育目的和教育方针的关系是( )。A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C.教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
考题
教育目的和教育方针的关系是()。A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
考题
多选题对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是()。A教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B正确的教育方针反映了教育的客观规律C教育方针能替代教育规律D教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据E教育规律是制定教育方针的客观依据
考题
单选题“王道乐土”的思想发端于谁?()A
孔子B
孟子C
荀子
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