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简述动作技能的学习过程。


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考题 心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ( )A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习

考题 控制学习者自身内部过程能力的学习结果是() A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.态度

考题 简述技能学习的过程。

考题 简述动作技能学习的心理过程。

考题 _____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。 A、认知策略B、动作技能C、教学策略D、学习方法

考题 简述影响动作技能学习的内部因素。

考题 简述动作技能的形成过程。

考题 简述影响幼儿动作技能学习的因素。

考题 下列关于动作技能的论述错误的是()A、动作技能是一种习得的能力B、以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续性上C、在学生的学习中,动作技能的学习往往和认知学习交织在一起。D、动作技能的客体是学习者自身的思维过程,它的形成是一个长期的过程。

考题 动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

考题 简述运动技能的学习过程

考题 动作技能学习过程中,无论示范者是老师还是学生,示范首先必须展示技能的最重要特征。

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考题 动作技能的学习与认知过程无关()

考题 动作技能的学习无需认知过程的参与。

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考题 动作技能学习过程中的特征有哪些?

考题 学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习

考题 问答题动作技能学习过程中的特征有哪些?

考题 判断题动作技能的学习与认知过程无关()A 对B 错

考题 单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A 复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B 动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C 动作技能的学习不存在迁移现象D 技能学习过程中出现练习高原现象

考题 问答题简述动作技能学习的心理过程。

考题 问答题简述动作技能的形成过程。

考题 问答题简述技能学习的过程。

考题 问答题简述影响幼儿动作技能学习的因素。

考题 判断题动作技能的学习无需认知过程的参与。A 对B 错

考题 问答题简述运动技能的学习过程