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实验报告呈现学术成果的表达方式，是（）的形式。
- A、论证
- B、报告
- C、实验
- D、实验与报告
参考答案
更多 “实验报告呈现学术成果的表达方式，是（）的形式。A、论证B、报告C、实验D、实验与报告” 相关考题
考题
以教育事实为主的科学研究成果主要包括A、教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告B、学术论文、教育观察报告和教育实验报告C、学术论文、教育调查报告和教育实验报告D、学术论文、学术专著、教育观察报告
考题
以下关于“学术成果”的描述，错误的是（）A、学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。B、学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。C、只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。D、文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
考题
科学记录某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究 成果或创新见解和知识；或是科学总结某种已知原理应用于实际中取得新进展的书面文件，这就是（）A、实验报告B、学术论文C、理科论文D、毕业论文
考题
以教育事实为主的科学研究成果主要包括（）A、教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告B、学术论文、教育观察报告和教育实验报告C、学术论文、教育调查报告和教育实验报D、学术论文、学术专著、教育观察报告
考题
以教育事实为主的科学研究成果主要包括（）A、教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等B、学术论文、教育观察报告、教育调查报告等C、学术论文、教育调查报告、教育实验报告等D、学术论文、学术专著、教育观察报告等
考题
单选题以教育事实为主的科学研究成果主要包括（）A
教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等B
学术论文、教育观察报告、教育调查报告等C
学术论文、教育调查报告、教育实验报告等D
学术论文、学术专著、教育观察报告等
考题
单选题以下关于“学术成果”的描述，错误的是（）A
学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。B
学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。C
只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。D
文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
考题
多选题学术规范主要是指（）A尊重知识产权和学术伦理，严禁抄袭剽窃B充分理解、尊重他人学术成果C引用前人成果，需通过引证、注释等形式加以明确说明
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