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单选题
()只要解决的是如何沟通理论理性和实践理性。
A

判断力批判

B

纯粹理性批判

C

实践理性批判

D

感觉经验批判


参考答案

参考解析
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考题 康德认为,人的理性是与生俱来的,按不同的功能,可以分为( )。A.自然理性 B.理论理性 C.实践理性 D.社会理性

考题 在康德的理论中,为人类自身“立法”,被称为道德的自由能力的是( )。A.社会理性 B.理论理性 C.自然理性 D.实践理性

考题 在康德的“三大批判”中,沟通理论理性和实践理性的是哪一本书?()A、《纯粹理性批判》B、《审美判断力批判》C、《实践理性批判》D、《判断力批判》

考题 儒家哲学在知识问题上的主要倾向是理论理性,而不是实践理性。

考题 从本质上看,实践性课程开发理论是对()的追求。A、实践理性B、学术理性C、技术理性D、经验理性

考题 支配课程实施的忠实取向的是()A、技术理性B、实践理性C、解放理性D、理论理性

考题 康德认为人的理性表现为两个方面,分别是()。A、道德理性和人性理性B、自然理性和宗教理性C、理论理性和实践理性D、第一理性和第二理性

考题 下列哪些观点,是属于康德关于人的理性的观点?()A、人的理性来自于外界环境。B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。C、理论理性给自然界“立法”,是创立自然科学知识的能力。D、实践理性为人自身的行为“立法”,这是道德的自由能力。

考题 康德认为,人的理性是与生俱来的,按不同的功能,可以分为()。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性

考题 在康德看来,人类理性的功能包括以下哪一个?()A、实践想象B、理论想象C、实践理性D、想象理性

考题 ()把人类理性区别为理论理性和实践理性。A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图

考题 在康德的“三大批判”中,沟通理论理性和实践理性的是()。

考题 康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。

考题 ()只要解决的是如何沟通理论理性和实践理性。A、判断力批判B、纯粹理性批判C、实践理性批判D、感觉经验批判

考题 在康德的理论中,为人类自身“立法”,被称为道德的自由能力的是()。A、社会理性B、理论理性C、自然理性D、实践理性

考题 根据《党的十八届四中全会报告》,理性思维包括沟通理性和()A、工具理性B、价值理性C、实用理性D、实践理性

考题 判断题康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。A 对B 错

考题 多选题康德认为,人的理性是与生俱来的,按不同的功能,可以分为()。A自然理性B理论理性C实践理性D社会理性

考题 单选题从本质上看,实践性课程开发理论是对()的追求。A 实践理性B 学术理性C 技术理性D 经验理性

考题 单选题在康德的“三大批判”中,沟通理论理性和实践理性的是哪一本书?()A 《纯粹理性批判》B 《审美判断力批判》C 《实践理性批判》D 《判断力批判》

考题 单选题导游人员同旅游者的沟通,包括(  )两方面。A 意见沟通和心理沟通B 意见沟通和情感沟通C 情感沟通和理性沟通D 理论沟通和实践沟通

考题 单选题()把人类理性区别为理论理性和实践理性。A 卢梭B 洛克C 康德D 柏拉图

考题 单选题康德认为人的理性表现为两个方面,分别是()。A 道德理性和人性理性B 自然理性和宗教理性C 理论理性和实践理性D 第一理性和第二理性

考题 单选题在康德的理论中,为人类自身“立法”,被称为道德的自由能力的是()。A 社会理性B 理论理性C 自然理性D 实践理性

考题 填空题在康德的“三大批判”中,沟通理论理性和实践理性的是()。

考题 单选题根据《党的十八届四中全会报告》,理性思维包括沟通理性和()A 工具理性B 价值理性C 实用理性D 实践理性

考题 单选题支配课程实施的忠实取向的是()A 技术理性B 实践理性C 解放理性D 理论理性