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判断题
勃兰兑斯的《十九世纪文学主流》采用的是社会学批评与传记批评相结合的研究方法。
A

B


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考题 在西方,文学社会学可以追溯到18世纪意大利学者()。 A、勃兰兑斯B、布鲁克斯C、歌德D、维柯

考题 20世纪三四十年代,成为中国现代文学批评主流的是() A.道德批评B.心理批评C.马克思主义社会学批评D.浪漫主义批评

考题 勃兰兑斯是()理论的代表人物。A.现实主义B.浪漫主义C.结构主义D.实证派文艺批评

考题 认为诗是人生的批评的文论家是()。A.丹纳B.勃兰兑斯C.阿诺德D.王尔德

考题 属于勃兰兑斯的文论著作是()。A.《批评文集》B.《实验小说论》C.《十九世纪文学主流》D.《艺术哲学》

考题 19世纪后期丹麦著名的文艺评论家和文学史家勃兰兑斯的代表性理论著作是()A.《十九世纪文学主流》 B.《拉辛与莎士比亚》 C.《艺术对现实的审美关系》 D.《什么是奥勃洛摩夫性格》

考题 勃兰兑斯是()理论的代表人物。A、现实主义B、浪漫主义C、结构主义D、实证派文艺批评

考题 勃兰兑斯的《19世纪文学主流》是一部比较研究文学思潮与流派的集大成之作。

考题 在文学研究领域中,西方文学研究者提出的(),主张“向后站”的方法,这样可以拉开研究者与对象的距离,从大处着眼,略去一些繁文缛节,宏观把握对象之间的联系,并追根寻源。A、社会道德批评方法B、形式批评模式C、原型批评模式D、心理批评

考题 ()是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”。A、传记批评B、历史批评C、学者批评D、论文式

考题 真正全力运用传记批评方法并有力地促使它在文学批评中获得正式地位的,是法国19世纪浪漫派批评家()。A、麦克卢汉B、圣•佩韦C、伊尼斯D、麦克斯

考题 属于勃兰兑斯的文论著作是()。A、《批评文集》B、《实验小说论》C、《十九世纪文学主流》D、《艺术哲学》

考题 认为诗是人生的批评的文论家是()。A、丹纳B、勃兰兑斯C、阿诺德D、王尔德

考题 勃兰兑斯的《十九世纪文学主流》采用的是社会学批评与传记批评相结合的研究方法。

考题 19世纪后期丹麦著名的文艺评论家和文学史家勃兰兑斯的代表性理论著作是:()A、《十九世纪文学主流》B、《拉辛与莎士比亚》C、《艺术对现实的审美关系》D、《什么是奥勃洛摩夫性格》

考题 下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()A、读者批评B、结构主义C、心理学批评D、新批评

考题 丹麦文学史家勃兰兑斯认为,“我们观察一切事物,有三种方式”,这三种方式是指()。A、审美的方法B、哲学的方法C、实际的方法D、科学的方法E、理论的方法

考题 《19世纪文学主流》的作者是()A、车尔尼雪夫斯基B、德谟克利特C、格奥尔格·勃兰兑斯D、别林斯基

考题 多选题丹麦文学史家勃兰兑斯认为,“我们观察一切事物,有三种方式”,这三种方式是指()。A审美的方法B哲学的方法C实际的方法D科学的方法E理论的方法

考题 单选题()是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”。A 传记批评B 历史批评C 学者批评D 论文式

考题 单选题属于勃兰兑斯的文论著作是()。A 《批评文集》B 《实验小说论》C 《十九世纪文学主流》D 《艺术哲学》

考题 单选题下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()A 读者批评B 结构主义C 心理学批评D 新批评

考题 单选题真正全力运用传记批评方法并有力地促使它在文学批评中获得正式地位的,是法国19世纪浪漫派批评家()。A 麦克卢汉B 圣•佩韦C 伊尼斯D 麦克斯

考题 单选题《19世纪文学主流》的作者是()A 车尔尼雪夫斯基B 德谟克利特C 格奥尔格·勃兰兑斯D 别林斯基

考题 单选题勃兰兑斯是()理论的代表人物。A 现实主义B 浪漫主义C 结构主义D 实证派文艺批评

考题 单选题不属于文艺学研究的内容是()A 文学文本B 文学史C 文学批评D 社会学

考题 单选题认为诗是人生的批评的文论家是()。A 丹纳B 勃兰兑斯C 阿诺德D 王尔德