考题
“性别角色”表示男女在()上的差异。
A.社会心理B.行为C.态度D.社会行为方式
考题
表示男女在生物学方面差异的是( )。A．性B．性别C．性别角色D．气质
考题
表示男女在人格特征方面的差异是( )。A．性B．性别C．性别角色D．性格
考题
性别表示男女在( )。(A)生物学方面的差异(B)人格特征方面的差异(C)社会学方面的差异(D)行为方式方面的差异
考题
“性别”表示( )。单选A. 男女在人格特征方面的差异
B. 社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
C. 男女在生物学方面的差异
D. 男女在社会学方面的差异
考题
“性别”表示男女在（）方面的差异。
A.生物学
B.人格特征
C.社会学
D.行为方式
考题
性别表示男女在( )。单选A. 生物学方面的差异
B. 人格特征方面的差异
C. 社会性学方面的差异
D. 行为方式方面的差异
考题
“性别”表示（ ）。
(A)男女在人格特征方面的差异
(B)社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
(C)男女在生物学方面的差异
(D)男女在社会学方面的差异
考题
男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
考题
通过对饭店消费者性别的分析我们发现：男女性别消费者在消费行为上没有区别。
考题
性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异
考题
“性别角色”指（）。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异
考题
性别表示男女在（）。A、生物学方面的差异B、人格特征方面的差异C、社会性学方面的差异D、行为方式方面的差异
考题
男女平等的主要内容有（）。A、 在不同性别的其他家庭成员间男女平等B、 一切权利的平等C、 在家庭关系上男女平等D、 在婚姻方面男女平等
考题
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A、性B、性别角色C、性别D、性别差异
考题
"性别"表示（）。A、男女在人格特征方面的差异B、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C、男女在生物学方面的差异D、男女思维方式的差异
考题
单选题表示男女在生物学方面差异的是（ ）。A
性B
性别C
性别角色D
气质
考题
问答题谈谈欧洲服装的发展在男女性别方面的表现
考题
填空题男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
考题
单选题性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A
性别化B
性别角色C
性别相适行为D
性别差异
考题
单选题用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A
性B
性别角色C
性别D
性别差异
考题
单选题性别表示男女在（）。A
生物学方面的差异B
人格特征方面的差异C
社会性学方面的差异D
行为方式方面的差异
考题
单选题"性别"表示（）。A
男女在人格特征方面的差异B
社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C
男女在生物学方面的差异D
男女思维方式的差异
考题
单选题“性别角色”指（）。A
男女在社会行为上的差异B
男女在人格特征方面的差异C
男女在生物学方面的差异D
男女在性别认同上的差异
考题
单选题性别表示男女在（）。A
生物学方面的差异B
人格特征方面的差异C
社会学方面的差异D
行为方式方面的差异
考题
单选题表示男女在人格特征方面的差异是（ ）。A
性B
性别C
性别角色D
性格
