考题
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A.记录工作B.个别儿童的教育工作C.收拾、整理工作D.表扬鼓励工作
考题
在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A.责任感B.目标意识C.劳动意识D.工作意识
考题
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。
考题
保育员要做好要婴幼儿基本动作活动的保育工作，以下最为妥当的是（）。A、协助教师做好活动前的准备工作B、配合教师做好活动过程中的指导C、做好活动结束时的整理工作D、以上都是
考题
做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A、记录工作B、个别儿童的教育工作C、收拾、整理工作D、表扬鼓励工作
考题
保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。A、文学体验B、艺术表现C、艺术体验D、情感体验
考题
婴幼儿学习活动是（）。A、以教师为主，教师努力关注教育过程B、由教师和保育员共同关注教育过程C、以保育员为主，保育员努力关注教育过程D、由教师做好教育工作，保育员做好保育工作
考题
保育员配合教育活动，在布置好场地后，应根据活动的需要和（）把（）等摆放到制定的位置上。
考题
保育员要树立正确的（）意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作；高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的（）教育，促进婴幼儿的发展。
考题
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：（）和做好保护性措施。A、调动儿童的活动积极性B、与儿童共同游戏C、安全第一D、加强与教师的沟通
考题
在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。A、儿童学习B、教师劳动C、儿童活动D、自己劳动
考题
保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（），（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。
考题
在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A、责任感B、目标意识C、劳动意识D、工作意识
考题
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。A、娃娃B、材料C、玩具D、其他
考题
单选题在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。A
儿童学习B
教师劳动C
儿童活动D
自己劳动
考题
单选题婴幼儿学习活动是（）。A
以教师为主，教师努力关注教育过程B
由教师和保育员共同关注教育过程C
以保育员为主，保育员努力关注教育过程D
由教师做好教育工作，保育员做好保育工作
考题
填空题保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（），（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。
考题
填空题保育员配合教育活动，在布置好场地后，应根据活动的需要和（）把（）等摆放到制定的位置上。
考题
填空题保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。
考题
单选题保育员要做好要婴幼儿基本动作活动的保育工作，以下最为妥当的是（）。A
协助教师做好活动前的准备工作B
配合教师做好活动过程中的指导C
做好活动结束时的整理工作D
以上都是
考题
填空题保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况作（）的收拾整理，（）设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他（）进行归类整理，标上（）收到档案盒中，以便日后查阅
考题
单选题保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：（）和做好保护性措施。A
调动儿童的活动积极性B
与儿童共同游戏C
安全第一D
加强与教师的沟通
考题
单选题做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A
记录工作B
个别儿童的教育工作C
收拾、整理工作D
表扬鼓励工作
考题
填空题保育员要树立正确的（）意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作；高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的（）教育，促进婴幼儿的发展。
考题
单选题保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。A
娃娃B
材料C
玩具D
其他
考题
单选题保育员要与（）共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。A
幼儿和教师B
幼儿C
教师D
其他同事
考题
单选题保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。A
文学体验B
艺术表现C
艺术体验D
情感体验