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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
知识：实践
A

鲜花：广场

B

天空：飞鸟

C

幻觉：大脑

D

资源：掠夺

参考答案

参考解析
解析：
知识来源于实践，幻觉产生于大脑。因此C项正确。
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考题 实践的重要性体现在():1通过实践可以检验知识的真伪;2通过实践可以掌握知识的适用性;3通过实践可以推动知识创新。 A.1，2，3B.1，2C.1，3D.2，3
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考题 关于教师的知识,主要研究(),包括教学经验知识、个人实践知识、学科知识等。 A、教师的各种技能对教学的影响B、教师的各种知识对实践的影响C、教师的各种知识对教学的影响D、教师的各种技能对实践的影响
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考题 实践是认识的来源,这说明()。 A、一切知识归根到底来自实践B、个人知识都来自直接实践C、没有必要学习间接经验D、只有通过直接经验才能学到知识
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考题 实践是认识的基础表明() A、每个人必须事事实践才能有认识B、只要参加实践就一定能获得正确的认识C、直接知识来自实践，间接知识不来自实践D、一切认识归根到底来自实践
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考题 实践性知识
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考题 优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( ) A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型 B.实践性知识属于应用科学的范畴 C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径 D.实践性知识难以通过直接教授而获得
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考题 风险文化由风险管理()三个层次组成。A.理念、知识、实践 B.理念、知识、制度 C.知识、实践、制度 D.理念、实践、制度
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考题 实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层作用而言的。
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考题 斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（）A、本体性知识；实践性知识；条件性知识B、内容知识；教学法的知识；实践的知识C、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识D、广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
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考题 亚里士多德对知识分类中没有（）。A、理论知识B、实践知识C、创制知识D、科学知识
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考题 “实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是（）A、学习知识比实践更重要B、在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践C、有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D、知识既源于书本，又源于实践
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考题 实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层（基础）作用而言的。
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考题 “实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（）。A、实践出理论，理论必须在实践中接受检验，得到发展B、实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用C、知识既来自实践又源于书本D、在生活中学习知识比实践更重要
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考题 “实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔”。这一谚语的哲学寓意是（）A、实践是认识的基础，决定认识B、实践是主观见之于客观的活动C、实践决定认识，认识反作用于实践D、认识对实践具有促进作用
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考题 “实践是知识的母校，知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了（） ①实践与知识不可分割 ②人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导 ③一切优秀文化都来自于社会实践，引导社会实践的发展 ④社会实践是文化创新的源泉，文化对社会实践有反作用A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④
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考题 教师合理的知识结构一般包括：专业知识、理论知识、实践知识。
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考题 教师个人的实践知识
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考题 一名合格的选材人员必须具备（）。A、多学科基础理论知识B、选材理论知识C、选材实践操作能力D、专项运动理论实践知识
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考题 教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、（）、（）、（）。
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考题 "知识不是孤立于书本之中，知识也是嵌于实践之中"是一种（）A、行为主义观B、情境认知观C、知识分类观D、实践观
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考题 人们利用在实践中所获得的知识向另一种知识、能力以及将知识应用于社会实践的转化过程称为（）A、知识的理解B、知识的掌握C、知识转化D、知识的获得
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考题 实践是认识的基础表明（）。A、一切认识都要直接参加实践才能获得B、一切认识归根到底是从实践中获得的C、直接知识来自实践，间接知识不来自实践D、只要参加实践就能获得正确认识
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考题 实践是认识的基础表明（）。A、一切知识都要直接参加实践才能获得B、只要参加实践就能获得科学知识C、一切知识归根到底都是从实践中获得的D、直接经验来自实践，书本知识不来自实践
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考题 格罗斯曼关于教师专业的看法是（）。A、本体性知识；实践性知识；条件性知识B、内容知识；教学法的知识；实践的知识C、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识D、广泛的普通教育；索要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
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考题 单选题实践是认识的来源，这表明（）。A 一切知识归根到底来自实践B 个人知识都来自直接实践C 没有必要学习间接经验D 只有通过直接经验才能学到知识
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考题 单选题“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（）。A 实践出理论，理论必须在实践中接受检验，得到发展B 实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用C 知识既来自实践又源于书本D 在生活中学习知识比实践更重要
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考题 单选题“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是（）A 学习知识比实践更重要B 在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践C 有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D 知识既源于书本，又源于实践
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考题 单选题格罗斯曼关于教师专业的看法是（）。A 本体性知识；实践性知识；条件性知识B 内容知识；教学法的知识；实践的知识C 学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识D 广泛的普通教育；索要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
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