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填空题
课余体育锻炼成绩的优劣是反映学校贯彻落实国家（）的一个重要方面，也是学校评选先进（）和先进（）的重要条件之一。

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考题 ()是指在初等和中等阶段的公立学校中,在缩小学生的学习成绩分化方面取得突出成绩或者在学生成绩方面获得异乎寻常高水平的学校。 A、磁石学校B、蓝带学校C、灯塔学校D、公立学校
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考题 课堂心理气氛的决定因素是（ ）。A.学生学风的优劣 B.教师教风的优劣 C.学校校风的优劣 D.学生成绩的优劣
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考题 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
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考题 学校开展体育竞赛活动，不仅可以发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展，还可以（）。A、检查体育教学和运动训练的成绩B、丰富师生课余文化生活C、改善学校办学条件D、促进学校精神文明建设
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考题 《学校体育工作条例》中规定：“什么应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，每学年至少举行一次以田径项目为主的运动会”。（）A、学校体育竞赛B、课余体育锻炼C、课余运动训练D、体育课教学
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考题 学校体育和国民体育有哪些联系（）A、学校体育是国民体育的基础B、学校体育是国民体育投资重点C、学校体育是提高国民素养的重要条件D、学校体育是大众生活喜好
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考题 一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。
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考题 评选先进基层单位的条件是成绩突出，进步明显，基础扎实，全面过硬.
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考题 （）是指由学校、班级组织实施的课余教育活动。
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考题 学校课余运动训练的特点具有（）和（）。
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考题 学校课余训练的特点：（）和（）。
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考题 学校课余体育运动竞赛的项目和时间要（）
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考题 课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
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考题 学校课余训练的特点：（）、（）。
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考题 学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。
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考题 学校体育管理的依据是（）A、教育方针B、教学管理C、《学校体育工作条例》D、《国家体育锻炼标准》
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考题 填空题学校课余体育锻炼是学校（）和学校（）的重要组成部分。通过课余体育锻炼，能发现和培养体育人才，这对我国群众体育的（）与竞技体育的（）具有深远意义。
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考题 单选题学校体育管理的依据是（）A 教育方针B 教学管理C 《学校体育工作条例》D 《国家体育锻炼标准》
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考题 单选题学校体育和国民体育有哪些联系（）A 学校体育是国民体育的基础B 学校体育是国民体育投资重点C 学校体育是提高国民素养的重要条件D 学校体育是大众生活喜好
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考题 判断题一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准A 对B 错
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考题 名词解释题学校课余体育锻炼
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考题 单选题《学校体育工作条例》中规定：“什么应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，每学年至少举行一次以田径项目为主的运动会”。（）A 学校体育竞赛B 课余体育锻炼C 课余运动训练D 体育课教学
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考题 单选题(2015广西)课堂心理气氛的决定因素是()。A 学生学风的优劣B 教师教风的优劣C 学校校风的优劣D 学生成绩的优劣
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考题 填空题学校课余训练的特点：（）和（）。
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考题 填空题学校课余运动训练的特点具有（）和（）。
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考题 判断题高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。A 对B 错
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考题 多选题学校开展体育竞赛活动，不仅可以发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展，还可以（）。A检查体育教学和运动训练的成绩B丰富师生课余文化生活C改善学校办学条件D促进学校精神文明建设
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