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填空题
大纲制定是一个从()走向()的过程。

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考题 真理的发展是一个()。 A、从具体真理走向抽象真理的过程B、从相对真理走向绝对真理的过程C、从局部真理走向全面真理的过程D、从主观真理走向客观真理的过程

考题 电子政务的实现过程实际上就是一个政府管理()的过程。 A、人治B、从法治走向人治C、从人治走向法治D、法治

考题 当代西方政治制度主要特点:() A.代议民主制走向行政分权民主制B.代议民主制走向行政集权民主制C.代议制政府走向行政分权制政府D.代议制政府走向行政集权制政府

考题 从教学大纲到课程标准,新课程改革价值趋向出现的变化是( ) A.从精英教育走向大众教育 B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理 C.由关注个体走向关注整体 D.由学科知识本位走向学生发展本位

考题 马克思主义认识论认为,真理的发展是一个( )。A.从主观真理走向客观真理的过程 B.从局部真理走向全面真理的过程 C.从相对真理走向绝对真理的过程 D.从具体真理走向抽象真理的过程

考题 “安”体现了从规范秩序走向自然而然的过程。

考题 新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是()。A、《全日制小学算术教学大纲(草案)》B、《小学算术教学大纲(草案)》C、《全日制小学算术教学大纲》D、《小学算术教学大纲》

考题 希腊科学的一个重要特点是()A、从实用的科学走向无用的科学B、从实用的科学走向自由的科学C、从禁锢的科学走向自由的科学D、从自然的科学走向社会的科学

考题 史诗是人类从原始社会走向奴隶制社会的过渡时期产物。

考题 曹禺的()主要描写了旧中国一个典型的封建士大夫家庭如何从“盛极一时”,到逐步走向衰落和崩溃的过程。

考题 大纲制定是一个从()走向()的过程。

考题 加强政府管理能力建设的一个重要内容,就是要创新行政管理的方式。关于行政管理方式创新的方向,下列表述有误的是()。A、从僵化走向灵活B、从法治走向人治C、从封闭走向开放D、从权力导向走向规则导向

考题 西藏的发展历史可以概括为:从黑暗走向光明,从专制走向民主,从落后走向进步,从贫穷走向富裕,从封闭走向开放。这说明()A、一切事物变化的总趋势都是上升的B、事物发展的途径前进性与曲折性的统一C、量变是质变的准备,质变是量变的结果D、事物的发展是新事物代替旧事物的过程

考题 ()是希腊科学的一个重要特点。A、从无用科学走向实用科学B、从理论科学走向实践科学C、从禁锢科学走向自由科学D、从实用科学走向自由科学

考题 谈判是一个逐步从分歧走向一致或妥协的过程。

考题 有人把西藏近年来的巨大变化浓缩成5句话:从黑暗走向光明,从专制走向民主,从落后走向进步,从贫穷走向富裕,从封闭走向开放。从中我们可以看出,发展的过程是() ①从低到高的前进上升的过程 ②一种连续且不间断的过程 ③新事物代替旧事物的过程 ④新形式代替旧形式的过程A、①②B、②③C、③④D、①④

考题 电子政务的实现过程实际上就是一个政府管理从法治走向人治的过程。

考题 电子政务的实现过程实际上就是一个政府管理从人治走向法治的过程。

考题 电子政务的建设过程实际上就是一个政府管理从()走向()的过程,电子政务实际上就是法治政务。

考题 单选题认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程,也就是(  )。A 从必然走向自由的过程B 从自由走向必然的过程C 从无为走向有为的过程D 从实践走向认识的过程

考题 单选题新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化() ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A ①②B ①②③C ②③D ①②③④

考题 单选题真理的发展是一个 ( )A 从主观真理走向客观真理的过程B 从局部真理走向全面真理的过程C 从具体真理走向抽象真理的过程D 从相对真理走向绝对真理的过程

考题 单选题我国解放后的第一个小学数学教学大纲是()A 《小学算术教学大纲(草案)》B 《全日制小学算术教学大纲(草案)》C 《小学算术课程暂行标准(草案)》D 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》

考题 单选题()是希腊科学的一个重要特点。A 从无用科学走向实用科学B 从理论科学走向实践科学C 从禁锢科学走向自由科学D 从实用科学走向自由科学

考题 单选题新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是()。A 《全日制小学算术教学大纲(草案)》B 《小学算术教学大纲(草案)》C 《全日制小学算术教学大纲》D 《小学算术教学大纲》

考题 单选题希腊科学的一个重要特点是()A 从实用的科学走向无用的科学B 从实用的科学走向自由的科学C 从禁锢的科学走向自由的科学D 从自然的科学走向社会的科学

考题 判断题谈判是一个逐步从分歧走向一致或妥协的过程。A 对B 错