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多选题
助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （）
A

助人者心境

B

内疚感

C

同情

D

人格特征

E

性别因素

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考题 简要说明有哪些方法可以培养人们产生更多的助人行为?
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考题 助人行为的影响因素有()A.客观因素的影响B.求助者的特征C.人际相互作用D.助人者的特征
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考题 简述助人行为理论，结合实例说明助人的影响因素。
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考题 助人行为的影响因素有（）.A客观因素的影响B人际相互作用C助人者的特征D求助者的特征
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考题 试论求助者的特点与助人行为的关系。
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考题 试论影响助人行为的助人者个体因素。
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考题 研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。（）
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考题 助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。
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考题 影响利他行为的助人者个体因素有哪些？
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考题 巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A、长时间的增加人们的助人行为B、暂时增加人们的助人行为C、抑制人们的助人动机D、使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 助人行为（helping）
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考题 助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （） A、 助人者心境B、 内疚感C、 同情D、 人格特征E、 性别因素
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考题 助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。  A、 进化理论B、 社会进化论C、 学习理论D、 归因理论
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考题 利他行为中有一现象称为"旁观者效应"，其意思是（）。A、他人在场有利于促进助人行为B、他人在场对利他行为有负面影响C、他人在场，会激励助人者D、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
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考题 多选题助人行为的影响因素有（）.A客观因素的影响B人际相互作用C助人者的特征D求助者的特征
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考题 单选题巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A 长时间的增加人们的助人行为B 暂时增加人们的助人行为C 抑制人们的助人动机D 使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 多选题有助于产生利他或助人行为的是（　　）。A助人者行色匆匆B求助者有类似性C助人者心情愉快D求助者有吸引力
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考题 问答题影响利他行为的助人者个体因素有哪些？
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考题 问答题试论求助者的特点与助人行为的关系。
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考题 单选题助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。A  进化理论B  社会进化论C  学习理论D  归因理论
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考题 判断题助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。A 对B 错
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考题 多选题哪些情境因素会影响助人行为（）。A环境条件B天气情况C时间压力D他人的存在
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考题 问答题试论影响助人行为的助人者个体因素。
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