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研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。（）

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考题 筛查试验是对所有人采取某一种病原微生物相关抗原或抗体的检测,具有盲目性,起过筛的作用,强调的是敏感性,起排阴的作用,一种合格的筛查试验阳性预测值应() A.95%B.95%C.80%D.80%
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考题 研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于价值观的特点，说法错误的有()。A:从价值观的主体角度考虑，它既是一种个体现象，也是一种社会现象，还是一种文化现象 B:从价值观的表现形式看，它具有超越情境的特点，价值观要比态度更抽象更概括 C:从价值观的层次上看，它是外显的也是内隐的 D:从价值观的功能看，多数研究者认为价值观对行为具有解释、预测和导向的作用 E:价值观具有复杂性
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考题 奥尔波特的人格特质理论认为()。A:人格特质是零散的 B:人格结构有五个层面 C:人格特质分为16种根源特质 D:人格特质是有组织的
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考题 实际预测时，应该采取一种方法对某一预测对象进行预测，避免不同方法导致的预测结果互相矛盾。（）
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考题 许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当有旁观者出现的时候，助人行为会() A.更多地发生 B.更少地发生 C.难以预测 D.更多更快地发生
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考题 奥尔波特的人格特质理论认为( )。A.人格特质是零散的 B.人格结构有五个层面 C.人格特质分为16种根源特质 D.人格特质是有组织的
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考题 你认为做游戏能对幼儿产生教育作用吗?
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考题 简述解释助人行为的三种主要理论。
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考题 微观市场预测是对企业（）的预测，应具体到对某类品种乃至某一种图书的供需情况的预测。
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考题 助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。  A、 进化理论B、 社会进化论C、 学习理论D、 归因理论
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考题 社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。A、道德B、利他C、移情D、社会价值
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考题 有关心理控制源与幸福感的研究有两种结果：西方研究者认为外控者的幸福感较高，中国研究者认为内控者的幸福感较高。
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考题 社会交换理论认为助人行为的核心动机在于获得奖赏、避免惩罚。
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考题 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加
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考题 下列关于企业需求预测方法的描述，正确的有（）A、专家意见推测法，以经验为基础，在预测资料不足的情况下可以发挥作用B、预测时应该综合运用各种可能的方法，不能只拘泥于某一种方法C、时间序列分析法是企业进行需求分析预测时最具有代表性的方法D、客户意见推测法使得客观性增强
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考题 以下是价值观的特点，其中（）是错误的。A、从价值观的主体角度考虑，它既是一种个体现象，也是一种社会现象，还是一种文化现象B、从价值观的表现形式看，它具有超越情景的特点，价值观要比态度更抽象、更概括C、从价值观的层次上看，它是外显的也是内隐的D、从价值观的功能看，多数研究者认为价值观对行为具有解释、预测和导向的作用E、以上说法都不对
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考题 编码器在某一时刻只能对一种输入信号状态进行编码。
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考题 判断题人格特质理论的最基本假设认为人们的基本特征具有跨时间跨情境的稳定性。A 对B 错
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A 越少B 越难预测C 越多D 越迅速增加
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考题 判断题研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。（）A 对B 错
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考题 单选题助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。A  进化理论B  社会进化论C  学习理论D  归因理论
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考题 单选题社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。A 道德B 利他C 移情D 社会价值
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考题 单选题奥尔波特的人格特质理论认为（　）。A 人格特质是零散的B 人格结构有五个层面C 人格特质分为16种根源特质D 人格特质是有组织的
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考题 填空题多数研究者认为细菌浸出反应机理主要有：直接作用说、间接作用说和（）。
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（　　）。A 越少B 越多C 越难预测D 迅速增加
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