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单选题
国家干部遵纪守法,不欺上瞒下、以权谋私;教师平等对待每个学生,不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分;售货员尊重顾客的平等权利,热情服务,不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的()
A

社会公德的要求

B

职业道德的要求

C

家庭美德的要求

D

生态道德的要求


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考题 国家干部遵纪守法,照章办事,不论远近亲疏都一视同仁;教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,童叟无欺。这是( )A.助人为乐的社会公德的要求B.办事公道的职业道德的要求C.尊老爱幼的家庭美德的要求D.完善自我的人际吸引的要求

考题 对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生的良师益友 C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

考题 教师对学生的“关爱学生”的具体要求是( ) A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生的良师益友 C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

考题 教师应尊重学生的人格,平等地对待学生。( )

考题 教师关爱学生的核心是(  )。 A.爱护全体学生 B.公平对待学生 C.建立平等关系 D.尊重学生人格

考题 该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。

考题 平等原则,就是在商务公关活动中,没有企业的大小、尊卑、()之分,一视同仁,生而平等。A、地位B、贫富C、国际化D、贵贱

考题 关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生()。A、人格B、差异C、心灵D、家长

考题 教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。

考题 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、性别差异

考题 国家干部遵纪守法,不欺上瞒下、以权谋私;教师平等对待每个学生,不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分;售货员尊重顾客的平等权利,热情服务,不以貌待客、欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的()A、社会公德的要求B、职业道德的要求C、家庭美德的要求D、生态道德的要求

考题 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。

考题 尊重学生人格和受教育的平等权利,教师要做到:()。A、支持优秀生的所有想法B、客观公正的看待学生C、惩罚差生的所有错误D、以平等的态度对待学生

考题 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异

考题 对教师要"关爱学生"的具体要求是()A、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生B、对学生严慈相济,做学生良师益友C、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益D、不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

考题 教师关爱学生的核心是()。A、爱护全体学生B、公平对待学生C、建立平等关系D、尊重学生人格

考题 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、心理差异

考题 单选题关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生()。A 人格B 差异C 心灵D 家长

考题 单选题教师平等地对待每个学生,不以貌取人,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分。这是()。A 助人为乐的社会公德的要求B 办事公道的职业道德的要求C 尊老爱幼的家庭美德的要求D 完善自我的人际吸引的要求

考题 多选题对教师要"关爱学生"的具体要求是()A关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生B对学生严慈相济,做学生良师益友C保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益D不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

考题 判断题教师应尊重学生的人格.平等地对待学生。A 对B 错

考题 单选题平等原则,就是在商务公关活动中,没有企业的大小、尊卑、()之分,一视同仁,生而平等。A 地位B 贫富C 国际化D 贵贱

考题 多选题下列属于热爱学生,诲人不倦,教师应该达到的要求包括()A教师天天跟紧学生,不给学生犯错误的机会B热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生C对学生严格要求,耐心教育,不讽刺,挖苦,歧视学生D不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权利

考题 单选题教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。A 年龄差异B 性格差异C 个体差异D 民族差异

考题 单选题教师关爱学生的核心是()。A 爱护全体学生B 公平对待学生C 建立平等关系D 尊重学生人格

考题 单选题教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A 年龄差异B 性格差异C 个体差异

考题 多选题尊重学生人格和受教育的平等权利,教师要做到:()。A支持优秀生的所有想法B客观公正的看待学生C惩罚差生的所有错误D以平等的态度对待学生